2018.11.5日經(jīng)“蒙德兒童之家”的園長爸爸推薦，今日開始拜讀這本書。也希望自己從此刻起，每天都能有那么1-2個小時專注的去讀書，享受當(dāng)下的那種心流時刻！??在此感謝大龍哥引導(dǎo)我種下想要靜心讀書的種子！
作者阿爾伯特·哈伯德「美」，他是一個很傳奇的人物，因為不滿自己的當(dāng)下，后來上哈佛大學(xué)，而后又輟學(xué)徒步去英國旅行……
關(guān)于寫此書的背景如下：美西戰(zhàn)爭中，美國只有找到加西亞將軍才能獲得勝利，而在混亂的當(dāng)下，沒有人知道將軍在哪里。所以此刻的首要任務(wù)是找到將軍，并把一封十分重要的信交給他！那誰去送信十分關(guān)鍵，這關(guān)乎到國家的命運。
他被總統(tǒng)召見：當(dāng)總統(tǒng)把信交給他，并讓他把信交給加西亞時，他接過信沒問任何問題便去做這件事！這個人就是：羅文中尉（忠誠，立即行動，堅決服從，敬業(yè)，自信……）。
創(chuàng)作靈感：一個茶間小辯論，兒子認為羅文是古巴戰(zhàn)爭中真正的英雄，他只身一人出發(fā)，完成了一件了不起的事情——把信送給了加西亞。他突然靈感爆發(fā)，題為《致加西亞的信》的文章，僅僅用1個小時寫完并刊登在當(dāng)月的雜志上，沒想到的是引起了各界的搶定，這本書有一百多年的歷史了，至今印數(shù)高達4千萬冊。
這本書為什么受到這么大的關(guān)注呢？
它教人們：忠誠、敬業(yè)、立即行動是一個人必備的職業(yè)精神。
??年輕人不僅需要學(xué)習(xí)書本知識，不僅要聽來自他人的教導(dǎo)，更應(yīng)該擁有敬業(yè)精神，面對任務(wù)立即行動，全心全意的完成任務(wù)——把信送給加西亞
此刻的你是“羅文”嗎，或者說：你會修煉自己成為那個“把信送給加西亞”的人嗎？
你屬于哪類人：
1.別人說一遍，你就能記住并執(zhí)行，不需要催促監(jiān)督，就能保質(zhì)保量的完成任務(wù)甚至更完美一些
2.需要別人說很多遍才會去執(zhí)行并做好的人
3.窮困潦倒不做不行時，才去做事情還做不好的人
4.督促后，來到面前提醒，可能還不去做的人
故事一：有一天，午餐時間一個負責(zé)文案的女職員還沒有離開崗位，一位董事走到這找一份資料，這不屬于這位職員負責(zé)的工作范圍，但他對董事說：雖然這不屬于我負責(zé)的部分，但請您把這件事就交給我吧。我會盡快找到資料，送去您的辦公室！當(dāng)這位職員把資料送去時，這位董事十分驚喜！這件事沒有結(jié)束，4個星期后，正好有一個空缺的崗位，這位職員升職了，并加薪30%。提拔她的人正是這位董事。因為她就是那個“把信送給加西亞”的人。事情雖小，但細節(jié)中展現(xiàn)了她的敬業(yè)精神和立即行動的處事態(tài)度，因此委以重任，升職加薪！
??感悟：機會是留給有準(zhǔn)備的人的?。?zhǔn)備：敬業(yè)、忠誠、踏實努力、不怕吃虧的精神和能力。）
故事?二：林肯寫給胡克少將的信。胡克是一個軍事能力很強，但是偶爾會傳播消極思想的人，并且當(dāng)眾說過林肯的壞話。但大局當(dāng)前，林肯總統(tǒng)仍決定委以重任并親自給他寫了一封信，信中既鼓舞了士氣，也讓其知道他自己之前的言行可能會讓他自食其果。
??感悟：
1.作為管理者：應(yīng)顧全大局，寬容大度，并且要掌握一定的溝通技巧，巧妙化解矛盾并能給員工賦能！
2.作為員工：要忠誠于所在機構(gòu)，忠誠于你的領(lǐng)導(dǎo)，與組織共榮辱。不能傳播負能量，否則傷人，傷己，而自己將是最大的受害者。
故事三：兩個剛出校門的學(xué)生同時找工作，在校時學(xué)習(xí)成績都比較出色，能力也都差不多。一個只關(guān)注當(dāng)下的薪水多少，另一個關(guān)注能學(xué)到什么，發(fā)展空間，不在乎當(dāng)下的工資。猜想3年5年后他們誰的工資會更高？
??感悟：
1.不要只關(guān)注眼前，如果當(dāng)下的薪水不多，那就努力學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗，讓自己變得更值錢
2.如果你的領(lǐng)導(dǎo)冷酷，看不到你的努力，那就直面平靜且溫和的給他提出建議。若對方仍不改可以選擇離開。
3.是金子總會發(fā)光，堅持不懈的努力，終將被看到！
