? ? ? 據(jù)說城市的孩子沒有童年。一來城市的孩子都住在樓房里，鄰居之間很冷漠，互不打交道，所以孩子沒有玩伴，沒有玩伴的童年不算童年。二來城市里寸土寸金，很多高樓都是一棟樓算一個小區(qū)，除了停車位再沒有空地供孩子們瘋跑，不能瘋玩的童年不算童年。所以我們在城里的人每次帶孩子回鄉(xiāng)村老家，一邊看著孩子瘋玩一邊不得不接收來自三大姑八大姨的同情：“這孩子沒這樣瘋玩過吧，切～城市里的孩子真可憐，都被關(guān)在家里，哪里有地方這么跑啊，還是回農(nóng)村好玩啊！”好吧，不過你們說的城市好像不是我住的城市吧。
? ? ? 我住的城市很大，人也很多，據(jù)說有兩千多萬人，但像傳說中的那樣連孩子玩的地方都沒有的小區(qū)卻不多。我們小區(qū)專門有一塊步行街空地供孩子們玩耍。中間有花壇種了灌木叢，兩邊有店鋪，還有供大人下棋等休閑的地方。每到放學(xué)時間或晚飯后，大大小小的孩子就像從地下冒出來一樣滿街都是。幼兒園的孩子后面就跟著個大人，小學(xué)以上的孩子就三個一群五個一伙地滿處跑，家長們?nèi)齼蓛煽窟吜奶欤紶柼ь^掃兩眼，看到孩子就好。但是也有時候你抬頭一看，啥看都看不到那幾個孩子的身影，或者是一起玩的幾個孩子都在，就你家的孩子啥瞅瞅不著。本來心里想著，上廁所了吧，過兩分鐘還不自己出來??！但過了三分鐘你又掃描一周，還是沒看見，這時你就得到處走走看看了。這孩子能上哪去呢？幾個平時的小據(jù)點兜一圈還沒看見人，心里就開始緊張了。越兜心里越發(fā)緊，那火也開始騰騰往上竄，心里說不定想著：讓我逮到你的，看我不一巴掌過去！這時孩子從某個角落里跑出來，撞你懷里了。這時候高潮來了：（閉上眼睛默想5秒）你會怎么做？
? ? ? 育兒專家們的指導(dǎo)是馬上抱住孩子，一邊撫摸一邊說：“我的寶貝，你跑哪里去了？媽媽找不到你，嚇?biāo)懒?，你看我害怕得手心都冒汗了！”唉～這段話我在心里默念了千百遍，但每次到臨場發(fā)揮時都失敗了！每次孩子一看我的臉色就知道又犯錯誤了，而且還是同一個錯誤——媽媽叫我不要跑到角落位置去，但我還偏偏又跑去了，害媽媽找不到我！
? ? ? 孩子看我繃著一張臉眼圈就先紅了，然后開始道歉，這時候我如果訓(xùn)斥兩句，那眼淚就大顆大顆往下掉了。而且任何批評都接受，還積極主動做保證以后再也不犯了。這已經(jīng)成了流程了，我也覺醒了——這種批評方式好無力啊，屢批屢犯！這時想起專家的方法了，于是摟著孩子苦口婆心地說“知道媽媽為什么生那么大的氣嗎？因為媽媽心里害怕啊，找不到你媽媽嚇?biāo)懒?，你看，嚇得我手心都冒汗了！”孩子抱著我哽咽地說：“媽媽，我知道了，我記住了，我保證以后再也不會跑到角落里去了！這次你能原諒我嗎？”好的好的，媽媽愛你，媽媽當(dāng)然能原諒你！好了，下次又玩瘋了，又忘記了！
? ? ? 于是我就開始琢磨：為什么這么簡單的道理孩子就是記不住呢？風(fēng)險后果也跟她說了，我的心里感受也跟她說了，她怎么就沒點記性呢？用什么方法讓她長點記性呢？帶她回家時我就一邊走一邊思考這些問題。孩子見我沒說話以為我還在生氣，就使出絕招——哭哭啼啼地說：“看來媽媽不愛我了，那你就把我送給別人吧，你再去領(lǐng)一個乖寶寶做你的寶寶吧！”我還在想我的問題，就索性告訴她，我說：“媽媽不會把你送給別人的，你是我的寶寶，不管是表揚你的時候還是批評你的時候，媽媽都一樣愛你的。所以我們沒必要花時間去想把你送人這個事，應(yīng)該一起想想怎么解決你記不住這個事，只要把這個問題解決了，你記住了，就不會再發(fā)生這樣的事了！”
? ? ? 沒想到不鋪排裝飾直接陳述自己的想法作用力還挺大的，孩子立馬不哭了，馬上進入想辦法模式，她自己認真琢磨了一下跟我說：“媽媽，我想到一個方法，以后每次你帶我到小區(qū)里玩的時候記得提醒我別到角落里玩，然后我跟你說我記住了你再放我去跟小伙伴們玩，這樣我肯定就不會跑到角落里玩了。”還跟我分析了什么因為人類是容易忘記的等等等等……
? ? ? 聽她說完我突然很釋然，我覺得今天我這件事處理得很好，好在給孩子的思考方式把控了一下方向，從多負面思考到正向思考，奔著解決問題的方向去就對了！
