1
“張杰一旦被淘汰了，我就不看《歌手》了！”
舍友問：“咋？”
“他唱得太走心走淚了?！?/p>
張杰在我印象里一直是個很會唱歌的歌手，初中就聽他的《看月亮爬上來》，《天下》。高中超喜歡《勿忘心安》。
真正喜歡上他、喜歡上他的音樂，是觀看《歌手》之后。
他總是能夠用清醇深情的聲音抵達我的內(nèi)心深處。他能把全部的情感都投入到歌曲里，專注又深情，細膩又催淚。他帶你走進一場戀愛，讓你體會到戀愛的甜蜜，失戀的難過，愛而不得的遺憾。使你的眼前會浮現(xiàn)那些親歷的或豐盈或充斥沉重的時月。
這就是為什么好的音樂能夠傳唱下來，因為它除卻音樂本身，能帶你很多其他的東西。這就是為什么好的文學作品能夠傳誦下來，因為它書寫得不僅是深厚感動，還有一個時代的縮影。
《歌手》前幾期的大眾評審結(jié)果，張杰的排名都不靠前，但每一首歌都輕易地帶出了觀眾的眼淚，每一首歌都是口碑之作，單曲在各大音樂平臺播放量都在前三甲。
我第一時間下載那些歌曲到手機里，無限次的單曲循環(huán)。
《很奇怪我愛你》作為首場表演，最后部分加了RAP，他終于把沉潛在心中很久的憤怒發(fā)泄出來?？赡芤驗槲矣幸粋€哥哥，《哥哥》聽得眼眶刺痛，憋著眼淚。《突然想愛你》完美地收攏了我的耳朵，絕對贊的大情歌。民謠《我要你》讓我想起了電影《驢得水》的一幀幀畫面，悠揚沉穩(wěn)的嗓音，又不失歲月的輕快。
最喜歡《你就不要想起你》，張杰現(xiàn)場唱哭。
終極淘汰賽，張杰以一首《自己》逆襲到第二名。演唱的前半部分是深情的獨白，最后高音爆發(fā)，點燃了全場。
最是情深催淚痕。
2
我喜歡所有動真感情的人和故事。
高一下學期，坐在我前邊是一個清秀的女孩兒，叫張。寫得一手好文章，滿腹詩書，走路都能帶出一首唐詩宋詞。
班里有另一位同學，我們男生都叫他尹哥。學生時代，可能每個班級都有一個類似尹哥這樣的同學：沒心思讀書，打架，抽煙，早戀，一天到晚惹是生非。
尹是名副其實的校草。有一張好看的臉蛋，像一張織著繁復(fù)的網(wǎng)，引張深陷其中。
其實那個時候，班里有一半多的女生都暗戀尹哥。雖然有些人表面說著“他是壞學生”這樣的話，但私下都故意找機會和尹接觸。籃球賽的時候，那些女生借“慰問同學”的理由一窩蜂地擠在前面為尹送瓶裝礦泉水。
我和尹一個寢室，那天中午我照例窩在床鋪上看小說。尹哥突然扔過來一張紙條，他壓低聲音說：“張今天塞給我。你看看，寫得是不是比你看的那些書強多了，哈哈?！闭Z氣稍帶戲虐。
我瞪大眼睛，想不到那么上進、文靜的姑娘，也會做出送情書這種學校禁止的事情。
我沒有細看內(nèi)容，揉好后扔了回去?！澳阏媸亲补肥哼\了?！蔽一匾?/p>
“哈？我對她一點感覺都沒有。”
“喜你為疾，藥石無醫(yī)”我記得張寫到。
我當時以為這件事會不了了之。沒想到，張動了真感情。
張見情書沒有任何回復(fù)，便主動出擊。大膽地與尹哥坐在一張桌子上吃午飯，大膽地送尹哥自己伴的沙拉。一封一封手抄的句子……在那個時候看來，她的一系列舉動都非常不可思議。可能只有電視劇里才會有這樣的情節(jié)。
其他女生卻生生地站在一旁，她們都想不到平時只知道看書的女孩竟如此癡狂。
后來體育課踢足球，遲遲找不到尹哥的身影，我環(huán)顧操場，發(fā)現(xiàn)尹哥和張并排走在一起，有說有笑。張的馬尾辮左右晃動。
從那我才知道，張是一個不露聲色的人，她的才華不僅限于文學的修養(yǎng)，文字的秀美，讓人遙不可及的成績。還有她對于感情的果敢，對于自己生活的拿捏。
柴靜在《看見》里有這么一句話，我覺得形容張再合適不過：“……在你必須選擇機會前進的時候，必須前進。這是一種火候的拿捏，需要對自己的終極目標非常清醒，非常冷靜，對支撐這種目標的理念非常清醒，非常冷靜?！?/p>
但我們都想得太簡單了。對于以考試成績?yōu)榻虒W目標的重點高中，是嚴格限制早戀的，班主任早就發(fā)覺了張和尹的事情。
起初班主任找張談話，張的成績好，班主任以為勸說她，再給她分析高中成績的重要性，總會“浪子回頭”。
萬萬沒想到，張和班主任發(fā)生了口角。后來張和班主任保證，自己的月考期中期末成績保證不出年級大榜的前十。班主任拎得清，半推半就點頭了。
尹不是安分的人，期間和其他女同學關(guān)系曖昧。他們的感情也多次走到末路。
張告訴尹：如果有一天你不再愛我，直接告訴我就可以，然后你可以大搖大擺地去愛別人。我會心痛，但不會挽留。
其實作為他的舍友，我感觸非常多。尹最大的變化是習性收斂了很多，他沒有見過這樣的女子，愛的深沉，愛的切膚，愛的不顧一切，愛的收放自如。
那是尹迄今為止維持時間最長的一段戀情。
她們的關(guān)系就好比原本兩塊互不相關(guān)的磁鐵?？梢坏┙佑|，便奮不顧身地吸在一起。兩頭抱得很緊，無法分開。盡管生活難免有磕磕碰碰。
高三的時候，生活變得單調(diào)而工整，很多人都收了心，開始日復(fù)一日機械一般地看書做題。她們的關(guān)系變得越發(fā)刺眼。
年級主任知道后，把他們堵在食堂，抓了個現(xiàn)行。我們都以為完蛋了。
尹最后離開了。他提前去了東北，聽說那里對高考有利。
牛頓在幾百年前說，任何物體都要保持其靜止或勻速直線運動狀態(tài)，直到外力迫使它改變運動狀態(tài)為止。任何一段感情都不可能一帆風順的進行，但正是有外力去阻礙，愛情才會有真正的意義。
她們的感情馬拉松一直跑到了現(xiàn)在，大二。五年。
不知道為什么，聽張杰的歌，會第一時間相反“喜你為疾，藥石無醫(yī)”這句話。而張杰用畢身去竟演，又多像張追尹的姿態(tài)啊——飛蛾撲火，奮不顧身。
充沛的情感總是讓生活、愛情、唱歌變得深入人心。念念不忘，必有回響。
3
如果用時髦的話說，我已成功被張杰圈粉。
張杰是選秀成名的，有多少年少成名的歌手如今杳無音訊，無代表作品，消耗著當年的名氣，消耗著青春。
三十多歲，他重新站在《歌手》的舞臺上，仍然可以詮釋歌手的涵義，仍然可以唱得動情。依然用最真誠的聲音唱進觀眾的耳朵。依然可以用努力來證明自己的實力。
我心幕你，如鹿飲泉溪。
就以張杰演唱的《自己》作為結(jié)尾吧：
第一，要保持希望，在每天太陽升起，不要太在意這一手的遺憾，用一片面包解決你的不安，別擔心，沒人經(jīng)過你的未來，沒人駐足你的現(xiàn)在。
第二： 切記不要與自身的平凡為敵，也沒有必要把自己變得不像自己，你曾慌亂過你的年華，實然你們的一天都一樣，面對是同一個，同一個太陽。
第三，與自己所處的現(xiàn)在促膝長談，寫生命中所剩不多的情感。這世界不會再讓你改變，只怕就任其消耗殆盡，或者，用力地喘息。
