北風其喈，雨雪其霏，我在一月回到盤錦。
終于結束了四年的大學生活以及短暫的實習期，正準備以昂首挺胸的姿態(tài)邁入社會。而那時的天正寒，凍得我像只小麻雀。
自幼喜讀書，頗懂些道理。也許是前世欠下的債，根性并不佳，直至今日，劣性也沒有完全被調服，使得好丑難得其平，賢愚無法共益。恨自己這塊爛鐵不成剛器。哎，當局者迷，旁觀者清。既然無法調服自己，那就試著去度化他人吧。沒錯，人之忌，在好為人師。那么好，就索性做一名老師吧，教育學生，你總不該說我什么了吧！
自打在鼎程教育入職，至今已有一年的時間。說來也怪，還沒脫單呢，一年就過去了，哎，咱不怨天尤人，只怪指縫太寬，時間太瘦，殺了你這匹瘦馬！
說起做教師的意義，除了每天與學生之間的嚴肅教學，還有課下朋友般的說笑，哄鬧，但是不能過格，畢竟教育是一個值得思考的問題。
已經(jīng)帶過一屆中考生，這屆的正在進行。
莫言說:“一棵樹搖動另一個棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，這大概就是教育的意義?！庇袔追植涣b的我覺得這句話未免太形而上學了吧，冠冕堂皇的，純屬扯淡。都不如一句:“學好數(shù)理化，走遍全天下”來的清晰，爽朗。
就這樣，我自以為是了將近半年。直到有一天課上，我厭倦了復雜的學科講解，準備與學生們探討一下這縱貫悲喜離合的一生。他們的問題切合實際，符合社會發(fā)展，也帶有叛逆性，時常伴隨不可調和的尷尬氣氛。我回答了他們，也回答了自己。請聽以下分解。
學生A:“老師，我們?yōu)槭裁匆x書呢？之前您說過，不管怎么學習，就算進了好的大學，好的公司，也只是混一口飯吃而已，沒有任何意義，那我們?yōu)槭裁捶且x書不可呢？”
我回答：“你給我好好覺醒吧，你還不明白嗎？讀書不是非做不可的事，而是想要去做的事，今后你們會碰到很多很多你們不知道、不能理解的事情，也會碰到很多你們覺得美好的、開心的、不可思議的事情，這個時候，作為一個人自然的想了解更多，學習更多。失去好奇心和求知欲的人，不能稱為人，連畜生都不如，連自己生存的這個世界都不想了解，還能做什么呢？不論如何學習，只要人活著，就有很多不懂的東西。這個世界上有很多大人，好像什么都懂的樣子，那都是騙人的。進了好大學也好，進了好公司也好，如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。讀書，不是為了考試，而是成為更出色的大人?！?/p>
學生B：“老師您為什么要對我們那么嚴厲呢，為什么總是做些'欺負'我們的事呢？”
我說：“你們能想象嗎，這個世界上還有很多的事情比我對你們做的更加過分，更加嚴厲。人只要活著，就永遠有'欺負'這個詞，為什么，因為人就是一種能在欺負弱小中獲得快感的動物。能和壞人對著干的人，只有在電視劇或者漫畫中才能看到，現(xiàn)實生活中，幾乎沒有。重要的是，將來自己碰到這種被欺負的事，你們能掌握對應的忍耐力和解決方法，你們中間，也許已經(jīng)有人掌握了這種方法也說不定。”
“老師，那么是不是不管何時，都要有站在自己這邊的朋友”
“也有人這樣認為！”
學生C：“老師，您腦子又聰明，又會打籃球，還會寫詩（我終于在嚴肅的氣氛當中自戀的笑了一下，嘿嘿。），為什么來鼎程之前您有一段時間不找工作，在家待業(yè)，好像聽說以前您的實習學校有個學生被你體罰過，情況還很嚴重，是真的嗎？”
我回答他：“是真的！”
C有些害怕，顫顫巍巍的說：“為什么這么做？”
我說：“因為那孩子對我這樣說，'為什么不能殺人？'，這個孩子，腦子又好，體育又好，身材也非常高大，班里的人都非常怕他。事實上，他盯上的同學，都一個個被他欺負過，還有人因此自殺未遂，但是他毫不反省，就這么問我，為什么不能殺人。他知道這個問題問出來的話，大人們也無法回答他，所以我回答了他，讓他知道了別人的痛楚。大家都是和自己一樣活生生的人，不管是誰，都有你所不知道的了不起的人生，每個人都有的家庭，愛，夢想，希望，回憶，友情，任何人都沒有權利剝奪。反而言之，誰都沒有權利給予他人苦難，痛楚，悲傷，所以不能殺人。你們也有可能犯錯，所以希望你們銘記在心，犯了罪的人，一定會被捕。就算能逃出升天，一輩子也會活在負罪感中，被周圍的人冷落，到死也是孤單一人，已經(jīng)沒有一件值得開心的事了，永遠都不可能得到幸福?！?/p>
學生D:“老師說過的，這個世界上能獲得幸福的人只有百分之六，為什么？”
我感到這個問題無法回答，因為他們不該對幸福絕望。嘴拙的我也無法在這短短的幾秒鐘想出圓場方案。就在千鈞一發(fā)之際，學生E站了起來。
E說道:“幸福是因人而異的，大家都是不同的人，在這里有21個人，就有21種不同的幸福，不是嗎？有人只要能踢足球就是幸福，有人只要和喜歡的人在一起就是幸福，所謂幸福，不是他人決定的，而是自己決定的，我認為，這里的21個人，大家都能得到幸福?！?/p>
聽到這個答案，我欣喜地對他說：“如果你一直懷著這種想法就好了！”
嗯，如果你們一直懷著這種想法就好了！ ? ? ?
謹以此文，送給我可愛的學生們，愿你們與世界和平相處，與歲月溫柔相待，埋頭讀書，抬頭做人。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阿濤
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2016.10.24 下午
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