孩子是看著父母的影子長大的。
千真萬確！
帶娃的空閑經(jīng)常碼稿子賺些小稿費，手機有時候就離不開手了，陪娃的時候我盡量讓手機在養(yǎng)機場里呆著。
每天早上八點半到九點左右，我和娃各干各的時間，我要讀書做筆記，娃就會自己在客廳的墊子上鼓搗一會自己的玩具。
今天也是這樣，八點半鐘我坐下之前，對寶寶說：“長針到十二，也就是九點鐘可以出去，今天去圖書館呢”，小寶聽去圖書館，很開心回了我一句：“借書呀”。
“對哇”，提前對寶寶說我們接下來的行程，要做事情，寶寶從小對做事情有個計劃性，心中有數(shù)，做事不亂。
在寶寶醒著的時候，我盡量活動在她的視線范圍之內(nèi)，這個點我就把書筆本拿到餐桌上，坐在餐桌邊，小寶能看的見媽媽的活動，心里安生，也不會鬧騰我了。
寶寶的的空間就是客廳的一塊空地，鋪上兩張瑜伽墊，自己會從柜子里取出玩具玩的盡興。
偶爾也會爬上餐椅，站在我的側面，看著媽媽做的事情，吃著自己手里的水果，媽媽盡管自顧自的看著自己的書，投入就好，忽然想起來今天要和朋友說一件事情，便回頭拿了柜子上的手機，手機剛拿到手，寶寶見狀，小嘴巴冒出來三個字驚醒了我：“又拿了？！”。
聽到這三個字，我心里咯噔一下，趕緊順著寶寶的提醒，把手機放回原處，對著寶寶做了檢討：“媽媽剛才在認真看書呢，怎么又拿起手機了？媽媽做的不對，我們把它放回養(yǎng)機場里”，并提醒寶寶對媽媽點個贊吧，寶寶由衷的發(fā)自內(nèi)心的伸出食指，給媽媽點了個贊，這一刻，我覺得孩子的意識要比大人強得多。
我放下手機，又低下頭來，專心致志的看書，孩子悄默聲的下了餐椅回到自己的空間，投入的玩起了玩具，讓孩子看到我在讀書，其實我也在觀察著孩子的行為。
看表，孩子靜靜的一個人玩了二十分鐘，突然爬起來走向媽媽，又一次爬上餐椅叫媽媽抱，我立馬放下手中的筆順著寶寶的意抱起來，表揚了寶寶，“剛才自己做的非常棒，媽媽在看書的時候，寶寶要自己玩呢”。
孩子被抱起的那一刻，內(nèi)心得到了滿足，非常的開心，一種巨大的幸福感包圍著孩子，在媽媽的懷里微笑著左扭扭右扭扭。
別小看這二十分鐘，就是專注力的養(yǎng)成，孩子就是在這種一次一次不經(jīng)意的模式中慢慢鍛煉自己專注力，養(yǎng)成自己獨處的空間和不打擾他人的一種能力。
手機是當今日常生活必不可少的工具了，無論你是把他當做娛樂工具，通訊工具，還是當做賺錢的工具，手機不離手，孩子就在我們眼皮底下觀察著我們的行動，他也會模仿，甚至近一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子對手機也產(chǎn)生了欲望，所以我和孩爸商量著，盡量不再孩子眼皮底下拿起手機。
孩子的成長不能等待，用盡可能單純的環(huán)境，引導孩子自然生長，才是父母應該做的事情。
