【寫給二丫】聊聊怎樣應(yīng)對(duì)校園暴力

二丫:

今天是你的生日,媽媽先祝你生日快樂。

九年前,你到來的那一天,差點(diǎn)出了意外,很幸運(yùn)的是你和我都好好的生存了下來。

圖片發(fā)自簡書App


在你九歲生日之際,媽媽非常想跟你聊一聊怎樣應(yīng)對(duì)校園暴力。你知道,天使在天堂,魔鬼在地獄,我們?cè)谌碎g。在人間就意味著我們需要跟不同品質(zhì)的人打交道,有好人有壞人,也有時(shí)好時(shí)壞的人,或者某些方面好某些方面壞的人。

芬蘭總體來說是一個(gè)安全的國度,它的基礎(chǔ)教育多年來被聯(lián)合國教科文組織評(píng)為世界第一。但是你也必須知道,校園并不是時(shí)時(shí)刻刻都安全的,你也許會(huì)遇到校園暴力。什么是校園暴力呢?簡單說就是在學(xué)校里欺負(fù)人的現(xiàn)象。有的孩子動(dòng)手打人,有的孩子張口罵人,也有的孩子連聯(lián)合其他人孤立某一個(gè)人,這些都是校園暴力。

應(yīng)對(duì)突如其來的暴力事件

你還記得前些日子我們看到臉書那個(gè)被打的小男孩的樣子嗎?他被一個(gè)手拿冰球棍的男孩橫沖直撞地突然襲擊,鼻青臉腫,鼻子軟組織都受傷非常嚴(yán)重。他什么錯(cuò)事都沒有做,只是遇到了另外一個(gè)男孩子突然情緒爆發(fā),這個(gè)悲慘的事情就這樣發(fā)生了。這種情況比較少見,但是偶然也會(huì)發(fā)生,在這種情況下,丫頭你首先得學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng),那就是——逃跑。

中國有一個(gè)詞語叫“抱頭鼠竄”,形容逃跑的樣子非常狼狽。遇到不明的襲擊,不要講究形象,抱著腦袋逃跑就對(duì)了。胳膊挨打總好過腦袋挨打:胳膊挨打,最壞的結(jié)果就是骨折,事后還有補(bǔ)救的辦法;腦袋要是被打壞了,最壞的結(jié)果就是死亡,而這后果是我們不可想象的,即便是腦部輕傷,也會(huì)嚴(yán)重影響你日后的生活。因此,一定要記住,遇到不明襲擊,第一反應(yīng)就是抱著頭快跑!

如果嫌“抱頭鼠竄”不好聽,那么咱們換一個(gè)好聽的說法叫“走為上”,這可是中國古代一個(gè)叫孫臏的大軍事家說的,這個(gè)“走”不是讓你慢悠悠的走,在古代漢語中“走”就是跑的意思。那么一個(gè)有智慧的人在他著名的兵法書里都說了,逃跑是一種有效的策略,所以不必不好意思,遇到緊急情況,你在這個(gè)年齡,逃跑就是最好的選擇。

遇到有預(yù)謀的校園暴力,先穩(wěn)住,后求助

媽媽見過有的孩子,在學(xué)校里邊欺負(fù)其他的孩子是有預(yù)謀的, 他們商量好了一套方案來欺負(fù)別人。這種情況下你可能跑不掉,這時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢。

媽媽的建議是,先穩(wěn)住對(duì)方,然后找機(jī)會(huì)尋找旁人的幫助,比如說周圍的路人,再比如說在學(xué)校里的老師,或者是校園行為指導(dǎo)員等等。

假如他們想跟你要錢,那就先給他們錢,這就叫穩(wěn)住對(duì)方。給完之后,在學(xué)校報(bào)告給老師,回到家來告訴家長,必要的話可以報(bào)警。

如果他們并不是要錢,也不是要東西,而是就想打你,在跑不掉的情況下,那就應(yīng)戰(zhàn)。就像看到的視頻里女子防身術(shù)那樣,充分的使用你的書包作為武器,遮擋對(duì)方視線,該踢的就踢,必要的時(shí)候,可以撿石頭砸他們的腿,這個(gè)時(shí)候不用猶豫,因?yàn)樗麄円呀?jīng)對(duì)你造成了人身安全威脅,你這種行為叫做正當(dāng)防衛(wèi)。這時(shí)候可以一邊打一邊呼救,最好引來成年人的介入。

不要傷害別人,語言傷害也不可以

即使是一個(gè)暴力的孩子,在沒有受到外界刺激的情況下,一般也不會(huì)沒事找事,主動(dòng)挑起戰(zhàn)爭。你永遠(yuǎn)不要做那個(gè)觸發(fā)事件發(fā)生的人!比如一個(gè)孩子正在氣頭上,你可以選擇走開,并且盡可能的勸周圍的同學(xué)停止刺激。

有統(tǒng)計(jì)表明,10%的校園暴力施暴者,曾經(jīng)是校園暴力的受害者。

今天給你講一個(gè)故事,在你出生前的一年,9月24日,在芬蘭發(fā)生過一起校園槍擊案,一個(gè)22歲的男生造成了11人的死亡。這個(gè)這起案件在世界上都是有名的,可以說是一場慘案?,F(xiàn)在跟你說這個(gè)案件似乎過于殘忍,但是我想說的是,為什么這個(gè)年輕人選擇用這樣的極端的方式來傷害別人,并且結(jié)束自己的生命呢?有人進(jìn)行調(diào)查分析得出了初步答案:這個(gè)人在少年的時(shí)候常常受到別人的歧視,他的同學(xué)瞧不起他,欺負(fù)他,因?yàn)樗哪赣H從事過不光彩的職業(yè)。久而久之,這個(gè)積怨太深的男孩,他選擇了用手槍報(bào)復(fù)整個(gè)社會(huì)。

二丫,你得明白這樣一件事兒——任何人都是不一樣的。也許有的人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制,只能穿過時(shí)的衣服甚至難看的衣服;有的人可能生來身體就有缺陷;有的家庭有不一樣的生活方式,有的人懷有不同的宗教信仰;有的人也許由于種種原因表現(xiàn)的行為古怪……但是這些都不是他們應(yīng)該被歧視,被嘲笑的理由。

人在長期受歧視的情況下,容易產(chǎn)生恨意,如果不能及時(shí)的得到疏導(dǎo)和救助,也許有一天,他們會(huì)變成一個(gè)施暴者,變成傷害別人的人。

剛才我們說過了,生活在人間,人是多種多樣的,那么我們應(yīng)該接受,并且享受這種多樣性。有的人可能聽不見,但是他們視覺靈敏,是一個(gè)不錯(cuò)的畫家;有的人看不見,但是他們聽覺靈敏,也許是一個(gè)盲人音樂家;有的人可能家庭一時(shí)貧困,但是這不阻礙他積極上進(jìn),成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人……每個(gè)生命都值得尊重。

如果你遇到同學(xué)對(duì)別人進(jìn)行語言攻擊(語言攻擊也是校園暴力),能制止就去制止;如果不能制止,那就走開,不要參與這種談話。這樣的談話一點(diǎn)意義都沒有。

做更好的自己,贏得別人的尊重。

現(xiàn)在的你,應(yīng)該每天儀容整潔地去上學(xué),作為一個(gè)小學(xué)生,這是基本的服裝禮儀。要想獲得別人的尊重,需首先表現(xiàn)出自我尊重的意愿,而穿著干凈整潔的衣服去上學(xué)就是尊重自己的表現(xiàn)之一。讓你穿戴整潔,并不是讓你過分裝扮,這一點(diǎn)你要清楚。

越是目光短淺的人,越看重服裝的作用?,F(xiàn)在你的同學(xué)都這么小,難免以貌取人。穿戴整潔除了表示對(duì)自己尊重,也會(huì)避免不必要的麻煩。

作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)業(yè)好是一種武器。我知道有的人會(huì)不同意這個(gè)觀點(diǎn)。但是對(duì)于我們的家庭而言,成績好,確實(shí)可以讓你獲得一種自信。根據(jù)我十幾年教書的觀察發(fā)現(xiàn),在小學(xué)階段,成績不太好的同學(xué)被欺負(fù)的概率會(huì)多一些,雖然也有少數(shù)學(xué)習(xí)成績很好的人被歧視,但是這種情況非常非常少??梢哉f,從某種程度上來講,成績好的孩子更容易引起人的注意,這種注意可以被當(dāng)做一種校園暴力防御措施。

帶班的老師們經(jīng)常說這樣一句話——抓兩頭帶中間。這明確了一個(gè)信號(hào):這些大人們會(huì)更加留意成績特別好的孩子和成績特別差的學(xué)生,中間的學(xué)生往往被忽略。

這一點(diǎn),你的姐姐是一個(gè)好榜樣,她每年都以第一名的成績出現(xiàn)在獎(jiǎng)學(xué)金榜單上。二丫,你要相信媽媽不是一個(gè)炫耀成績的人,我只是希望這個(gè)榜單至少向外界傳遞一個(gè)正向信息,那就是即便我們有著不同的膚色,長得跟別人不一樣,但是我們不容忽視,也不容歧視!事實(shí)上,優(yōu)秀的成績和寬厚待人的修養(yǎng),讓姐姐在成長的道路上,獲得了越來越多的高質(zhì)量的朋友。

我們中國人有一句話,叫做物以類聚,人以群分。當(dāng)你自己變得優(yōu)秀的時(shí)候,周圍的人也會(huì)優(yōu)秀起來。優(yōu)秀的人怎么會(huì)輕易欺負(fù)別人呢?所以讓自己站在高處,也是一種有效的預(yù)防校園暴力的方法。

今天媽媽跟你談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候,你聽地很認(rèn)真,媽媽很高興。再次祝你生日快樂!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛你的媽媽

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五月十五日

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