? ? ? ? 在課堂上，張櫂烜老師讓大家互相介紹自己學(xué)習(xí)皮紋的目的時，未經(jīng)思考脫口而出：
? ? ? ? “為了孩子！”
? ? ? ? 雖然我的視力不佳，依然很清楚地看到話音剛落，有好幾張面孔上都倏然一滯……
? ? ? ? 但事實確是如此！
? ? ? ? 曾經(jīng)，我以為愛是給他力所能及最好的，并夜以繼日，披星戴月的為此奔波著，直到我幡然醒悟的那一刻才知道錯失的陪伴是多么的珍貴。
? ? ? ? 張櫂烜老師說：“寧可辛苦前面的十六年，也不要操心一輩子?！?/p>
? ? ? ? 我希望自己能夠身心合一的陪他走過這一程。
? ? ? ? 能夠有幸參加張櫂烜老師的皮紋課程對我而言不亞于是一場生命中的際遇，毫不夸張的說，令我的皮紋學(xué)習(xí)得到了一個質(zhì)的飛躍。
? ? ? ? 一波波高強度專業(yè)知識的連番轟炸，攻克了我這個數(shù)據(jù)控心底的一個個疑問。從此，俺也敢昂首挺胸的說：“何謂知其然知其所以然了?！?/p>
? ? ? ? 雖然四天四夜的連續(xù)學(xué)習(xí)，身體狀態(tài)日趨下降，但我仍然堅持用筆記錄下老師所講更多一些的內(nèi)容。很多同學(xué)說：“你一定學(xué)的很好才會記下這么多?！逼鋵?，恰恰相反，我是一個資質(zhì)平平的人，正因為上課記得多，才有可能會像大家一樣學(xué)得那么好。
? ? ? ? 張櫂烜老師說：“如果我沒有把食物吃完而浪費，我會感到內(nèi)疚?！蔽矣型星遥喝绻覜]有把老師傳授的知識吸收而浪費老師的精力，我會感到內(nèi)疚。
? ? ? ? 皮紋的路上任重而道遠(yuǎn)，我希望自己也會成為別人的貴人，幫助更多的家庭從知道到明白，從明白到做到，從做到到做對。
? ? ? ? 因為，人生美好，生命值得！
