? ?不知不覺畢業(yè)快一年了，三個(gè)月后，我將不再是所謂的應(yīng)屆生。

? ? 今天是三月三號(hào)，自己一個(gè)人躺在沙發(fā)上回憶這工作快一個(gè)月的時(shí)間里我所經(jīng)歷深刻的事情。上周遇到的那件事，讓我想起不禁打顫，作為一名老師，我深知孩子打不得罵不得。以前就聽朋友提起過家長對(duì)待孩子的敏感，現(xiàn)在更是深有體會(huì)。每個(gè)人都有不同的家庭教育的方式，所以在步入社會(huì)中難免會(huì)有些摩擦，爸爸媽媽對(duì)孩子的疼愛我雖沒有深刻體會(huì)（因?yàn)槲疫€未婚也沒有孩子），但我也是可以理解。不過，對(duì)孩子過度的呵護(hù)與敏感，我想這并不是件好事。那天我在給其他老師準(zhǔn)備上課的材料，所有的老師都在同一個(gè)教師忙著手頭的工作。當(dāng)我拿出油印板畫的滾子放在講桌上時(shí)，來的早的兩位小朋友想要?jiǎng)邮秩ヅ?，我怕黑乎乎又油膩膩的黑色油印把他們的手弄臟了，就以一種很著急的口氣提醒她們不要去碰。正當(dāng)我在忙著其他事情時(shí)，一位看起來挺有氣質(zhì)的學(xué)生家長突然出現(xiàn)在門口，我禮貌性的給他打招呼，她接下來的質(zhì)問讓我們都感到莫名其妙，她質(zhì)問我們幾位老師誰剛才在熊孩子？我們都茫然了……然后她開始說她聽到不要讓孩子碰什么東西，我頓時(shí)覺得懵逼了，我說不讓孩子碰的?？晌覜]有熊孩子呀？好吧，我攤上事了。然后我們幾位老師加上校長都給她解釋并沒有聽到熊孩子。當(dāng)然，我沒有承認(rèn)，而且沒做錯(cuò)我干嘛要承認(rèn)？就這么一下午，我心里壓抑著，難受著。后來有位老師給我說他聽到那位家長給校長說我不承認(rèn)也不道歉，天呢，是我入世太淺？后來考慮了好多，正當(dāng)我想是否去道歉，讓小事化了的時(shí)候，校長把我拉到監(jiān)控的死角問我可不可以去道歉，我想都沒想，說好！然后借機(jī)去找那位家長了！天能想到當(dāng)時(shí)我委屈糾結(jié)的內(nèi)心！還好那位家長態(tài)度也還好，看著她身旁另位學(xué)生姥姥的眼神，我真是恨不得變成隱形人！就這樣，我在進(jìn)入工作后第一次哭了。

? ?后來我檢討，或許我應(yīng)變能力不夠，如果當(dāng)時(shí)心扉敞開，圓滑一些或許不至于我當(dāng)時(shí)那個(gè)難受。我承認(rèn)我很脆弱，以至于在別人對(duì)自己有些連自己都沒有意識(shí)到的意見后，我變得恐懼，立馬伸出全身的刺來保護(hù)自己。