教英語寫作時(shí)，我最喜歡拿來刁難/折磨我的學(xué)生的一個(gè)練習(xí)就是：隨便指著眼前的任何一種物件，要學(xué)生用至少三個(gè)句子把該物件的細(xì)節(jié)特征表述出來。看到他們抓耳撓腮如坐針氈如便秘患者憋紅著臉半天擠不出一個(gè)句子，我心中有著一種病態(tài)的幸災(zāi)樂禍（變態(tài)！你和他們心里都在罵）。

因?yàn)?，我對中國學(xué)生（無論土生或移民）一直耿耿于懷的，就是他們細(xì)節(jié)描寫的能力。很奇怪，我對中國學(xué)生寫慷慨激昂的論說文的本事從來沒有懷疑過，可對他們細(xì)節(jié)描寫的能力卻從未放心（偶有一兩個(gè)例外）。

因此，我自己對細(xì)節(jié)描寫的句子異常敏感并特別留意。比如我剛剛就碰到好幾句形容下雨的句子，其用詞非常有特點(diǎn)：

1. Curtains of rain curled in the wind.

用curtain（窗簾）來形容雨勢，非常瓊瑤（聯(lián)想到一簾幽夢）；用curled（卷曲）來暗示風(fēng)勢，非常李清照（聯(lián)想到“昨夜風(fēng)狂雨驟”）。

2. Raindrops thick as grapes plinked against the concrete.

雨點(diǎn)大如葡萄，夸張得恰到好處。用象聲動詞plink，便帶出雨打芭蕉的音效。

3. The rain blinded me when I? looked up.

即使你是“莫畏浮云遮望眼”，那飛流直下三千尺的雨箭，在動力加速度的作用下，足以刺瞎你的雙眼，問你畏否？

4. The rain bounced up, forming a mirage white floor on the court about four inches above the concrete that was kind of mesmerizing.

該得有多大的雨，才能噴濺起一層如海市蜃樓幻影般的白色面板？筆者觀察力之細(xì)微略見一斑！

我希望我的學(xué)生，不是天天奔波在形形色色的演講比賽中刻板機(jī)械地背誦著套路式的辯論，而是能寫出像上述這種動人的句子。