同事們吃了一頓火鍋后心血來(lái)潮，成立了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，為了提高口語(yǔ)，很好很強(qiáng)大。關(guān)鍵是，我負(fù)責(zé)來(lái)找每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，啊哈哈哈……

組團(tuán)提高口語(yǔ)，基礎(chǔ)又不盡相同，從哪兒入手呢？我思來(lái)想去還是決定從簡(jiǎn)單、好玩、形象、地道、實(shí)用的表達(dá)開始著手。于是我深挖了一下Eric的微博（很多覺(jué)得好的內(nèi)容我都收藏了，可并沒(méi)有真正徹底掌握），發(fā)現(xiàn)了這個(gè)靚麗的"Go"。

我簡(jiǎn)化了一下，挑出了六個(gè)有關(guān)于Go的表達(dá)：

1. on the go 十分活躍（相當(dāng)于very busy）：Eric is always on the go.

2. 下一步該怎么辦呢？：Where do we go from here?

3.? 大膽嘗試吧?。?b>Go for it!

4. 下棋、打牌時(shí)，想說(shuō)”該你了“：It’s your go. “該誰(shuí)了？”Whose go is it?

5. 表示“嘗試”，give it a try 或 give it a shot 就可以變成 give it a go。

6. A和B很搭配，就可以說(shuō)A goes with B。不搭配就可以說(shuō)This won’t go.

其實(shí)我刪掉了一個(gè)表達(dá)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)看明白。回家趕緊查了字典，學(xué)到了一組詞：go和down：

go表示“有待完成”，與down表示的“完成的”對(duì)應(yīng)。比如 I've got eight down and only two more to go. 再簡(jiǎn)潔一些： Eight down, two to go.

以教為學(xué)（learning by teaching）這個(gè)方法的確不錯(cuò)，要想給別人講明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，自己就必須徹底搞明白，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，對(duì)癥治我的不求甚解和得過(guò)且過(guò)。順便還就坡下驢地練了語(yǔ)音和糾音，蠻好蠻好。