01 你的大腦應(yīng)該升級(jí)
我先弱弱地問一句，你覺得自己的腦子好用嗎？
用一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)上的概念，假設(shè)60%的人大致4個(gè)小時(shí)就能弄明白的事情，你估計(jì)自己要用多久呢？
或者開會(huì)時(shí)，有人對(duì)你陰陽怪氣地說了一句：“你最近真是深得領(lǐng)導(dǎo)的喜歡啊”，你是否能夠及時(shí)做出最合適的回應(yīng)？
比如，女朋友的父母反對(duì)你們?cè)谝黄?，?duì)于你們的關(guān)系，女朋友也有些動(dòng)搖時(shí)，你會(huì)如何想辦法挽回呢？
實(shí)際上，你幾乎一生都會(huì)疲于處理這些學(xué)習(xí)、工作和情感上的問題。你可能經(jīng)常感嘆，人生苦難重重，怎么會(huì)有那么多問題不斷地出現(xiàn)呢？
我們通常都是不斷地去處理各個(gè)具體問題，但你有沒有想過，是否可以對(duì)處理問題的大腦進(jìn)行升級(jí)呢？
這就像家里的電腦一樣，各種生活問題就像電腦上安裝的不同軟件。
如果軟件越來越多、越來越復(fù)雜，導(dǎo)致系統(tǒng)越來越卡頓時(shí)，那你可能就要考慮重裝系統(tǒng)，甚至直接換一臺(tái)高配置的電腦了。
既然電腦都需要升級(jí)，更何況我們的大腦呢！
可如何進(jìn)行自我升級(jí)呢？就算能夠升級(jí)，到底又有什么用呢？
02 大腦的四個(gè)版本
我可以很負(fù)責(zé)地告訴你，升級(jí)自己的大腦非常有用，我甚至認(rèn)為這應(yīng)該是人生中最重要的技能，沒有之一。
人腦的升級(jí)并不復(fù)雜，它和電腦升級(jí)是同一個(gè)概念，即增加計(jì)算帶寬。
這句話該如何理解呢？我根據(jù)大腦（前額葉理性部分）計(jì)算帶寬的大小，大致將大腦分為四個(gè)版本，如圖1-8：
[圖片]
1．0版本：非理性
這是多數(shù)人的大腦的常見狀態(tài)，主要呈現(xiàn)非理性狀態(tài)，大腦在此階段也常處于自動(dòng)駕駛階段。
非理性不僅僅指沖動(dòng)。理性和非理性的區(qū)別在于：理性能做到控制自己能控制的部分，非理性是指經(jīng)常去控制自己不能控制的部分。
比如，父親要求兒子在吃飯時(shí)不能玩手機(jī)，這就是理性（可控）；而父親試圖控制兒子的婚姻選擇，這就是非理性（不可控）。
又如，你們?cè)噲D練習(xí)瑜伽來讓自己的身體產(chǎn)生變化，這就是理性（可控）；而你試圖去廟里拜菩薩，讓菩薩將你的身體變得健康就是非理性（不可控）。
2．0版本：博弈
這個(gè)階段主要是博弈思維或相對(duì)思維。形成博弈的最大因素是人的最大利益原則，雙方形成你不讓我、我不讓你的局面。
比如，在一個(gè)小區(qū)里，你每天早上都會(huì)去一家熱氣騰騰的豆?jié){店，但是突然有一天，你發(fā)現(xiàn)旁邊又開了一家豆?jié){店，那么這兩家店之間就形成了博弈。
體育競(jìng)技里就存在大量的博弈，比如足球比賽，你進(jìn)了一個(gè)球，就意味著我落后一個(gè)球，而在人生中，博弈也無處不在。
3．0版本：批判性思維
此版本的特征是一種最優(yōu)算法的狀態(tài)，主要包括洞見、想象力、批判性思維等。
作家林語堂就說過這么一句話：“好的演講，應(yīng)該像女士的裙子，越短越好?！边@就是對(duì)演講精簡(jiǎn)的概括。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些極富洞見的人，經(jīng)?？梢钥吹绞挛锏谋举|(zhì)，能夠提出一種既打破常規(guī)但又十分合理的觀點(diǎn)。
3.0版本的大腦里，除了對(duì)行業(yè)本身有很豐富的體驗(yàn)，想象力也是非常重要的。4．0版本：無為
無為實(shí)際不單單指老子和莊子所說的無為、佛學(xué)追求的無我、心理學(xué)上的心流，中國現(xiàn)代許多頂級(jí)的企業(yè)家，也在追求一種近似無為的狀態(tài)。
無為幾乎是帶寬無限的狀態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都經(jīng)歷過無為，它是一種非常放松、一做事就能做得非常好的狀態(tài)。
比如，你寫作時(shí)文思如泉涌的狀態(tài)，或者開車時(shí)面對(duì)復(fù)雜的交通路況應(yīng)對(duì)自如的狀態(tài)。
03 如何應(yīng)對(duì)別人的非理性狀態(tài)
以上大腦的四個(gè)版本，是我個(gè)人的歸納總結(jié)，帶寬數(shù)值并不能量化，但大致能夠說明大腦的不同階段。
其實(shí)，每個(gè)人都或多或少地經(jīng)歷過這四種狀態(tài)，人與人之間的不同，只是在四種狀態(tài)中所占比例不同。
我們將視角放在大腦1.0版本上，即如何應(yīng)對(duì)別人的非理性狀態(tài)。
我還把以下三個(gè)觀點(diǎn)做了一些形象化嵌套，我把它稱為“西瓜地里選西瓜”：
（1）西瓜田地。一塊一塊的西瓜地代表了矩陣思維，一種形狀很像漢字“田”的思維工具。
（2）兩個(gè)西瓜。從田間挑選出兩個(gè)西瓜進(jìn)行比較，這是類比思維。
（3）一刀切下。如果再不知道怎么選瓜，一刀切下去看到西瓜的剖面就知道了，這是剖面思維。
04 矩陣思維
矩陣思維（matrix thinking）聽上去很高端復(fù)雜，實(shí)際上是一種非常簡(jiǎn)單而實(shí)用的思維工具。
它很像漢字“田”，主要是指把復(fù)雜的想法或事物放到四塊西瓜地里，通常能夠做到讓看似混亂的、憑感覺的猜測(cè)，一下子變得清晰。
舉個(gè)例子，你想追求一個(gè)女生，卻不知道用什么辦法去接近她。你可以把女生最重要的方面，比如顏值和才能（包括學(xué)習(xí)、技能、特長(zhǎng)等一切才華），分別填進(jìn)這四個(gè)象限里，如圖1-9：（1）既漂亮又有才能。這是完美型，但因?yàn)檫@樣的女生太完美，身邊往往缺少真實(shí)的聲音，她們的內(nèi)心會(huì)稍顯孤寂。
所以，你應(yīng)該用真實(shí)去面對(duì)她，用更多關(guān)愛去融化她。
（2）很漂亮，才能一般。這是人見人愛型，這樣的女生因?yàn)殚L(zhǎng)相甜美，而且一般不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以廣有人緣。
這個(gè)時(shí)候搞定她周圍的人，或者在交流時(shí)對(duì)她的社會(huì)群體表示認(rèn)同往往比較有用。
（3）顏值個(gè)性，很有才能。才華型女生值得尊敬，針對(duì)這樣的女生，你要非常肯定她的才華。
比如，她很愛學(xué)習(xí)，或者很能掙錢，或者在瑜伽、攝影等方面很有成就，你要對(duì)這些不斷地表示認(rèn)同，也就是心理學(xué)上說的自尊按摩。
（4）顏值個(gè)性，才能一般。潛力型的女生往往自信心不足，那就睜大眼睛去發(fā)掘她身上的優(yōu)點(diǎn)，使她感覺“遇到你之時(shí)又如，如果公司發(fā)現(xiàn)員工工作不好，對(duì)其進(jìn)行指責(zé)或罰款其實(shí)都是非理性的，因?yàn)檫@很難讓他們變好。同樣使用矩陣思維，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，工作不好一般有兩種情況——不想干好和能力不行。將兩者放進(jìn)矩陣，我們得出以下四個(gè)象限：
（1）想干好，能力也不錯(cuò)；
（2）想干好，但能力不行；
（3）不想干好，但能力沒問題；
（4）不想干好，能力又不行。
所有的企業(yè)都想把后三種員工變成第一種，如圖1-10：，有著從未有過的美好”。第二類員工通常是一些上了年紀(jì)，但態(tài)度端正的員工，這樣的員工應(yīng)該直接讓第一類員工對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。
第三類員工往往是一群感覺工作沒有挑戰(zhàn)的人，應(yīng)該由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)溝通，重新設(shè)置他們的游戲規(guī)則，讓他們恢復(fù)活力。
第四類員工更多是受氛圍影響，應(yīng)該盡量讓他們加入公司的各種成長(zhǎng)型組織，被其他人正面影響。
05 類比思維
一個(gè)西瓜到底好不好，再拿另一個(gè)進(jìn)行比較就知道了，這就是類比思維（analogical thinking）。
聽上去簡(jiǎn)單，但是真正能夠正確運(yùn)用類比思維的人很少。
主要是因?yàn)檫M(jìn)行比較時(shí)，我們都是用事物A直接比較事物B。
比如，星爺?shù)慕?jīng)典臺(tái)詞“你好像條狗啊”，兩者之間并沒有鎖定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以這樣的類比并沒有說服力。
他的另一句名言——“人沒有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別呢？”就要好很多。
這是因?yàn)橥ǔＪ挛顰的后面，都有別人想表達(dá)的背后的理論，我們姑且稱為理論C。而類比的正確做法是，我們應(yīng)該根據(jù)理論C去找一個(gè)事件B進(jìn)行類比，如圖1-11：
[圖片]
比如，有人對(duì)你說，“你長(zhǎng)得這么高，不打籃球真是浪費(fèi)了”（事件A），背后的理論C是當(dāng)你在某一方面有優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須去發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這顯然是很荒謬的。
因此，你可以用這個(gè)類比“您口才這么好，怎么不去說相聲呢”（事件B）。
又如，明朝有個(gè)和尚說：“儒教雖正，卻不如佛學(xué)玄妙，我們僧人能讀懂儒教的書，你們卻不能通曉佛家的經(jīng)典?！保ㄊ录嗀）
其中的道理C是一種事物包含另一種事物，那就證明前者更厲害，這個(gè)道理其實(shí)是經(jīng)不起推敲的。
所以，讀書人張倬回復(fù)僧人：“不對(duì)吧，比如飲食，人可以吃的狗也能吃，狗可以吃的，人卻絕不能去吃了?！?/p>
06 剖面思維
剖面思維（section thinking）最早是從建筑學(xué)里提出的概念，是指在一些非理性的決策中，經(jīng)常一刀下去，能夠做到快刀斬亂麻的效果。
我們要知道，在任何一個(gè)事物中，都存在時(shí)間延遲現(xiàn)象。而很多人卻天真地以為，事物總是及時(shí)回應(yīng)的。這時(shí)就可以用剖面思維去揭露這種非理性。
比如，2014年德國隊(duì)力捧世界杯，主持人說這是德國足球重回巔峰，而實(shí)際上這是德國從2000年開始全面建立青訓(xùn)體系的成果。
又如，2015年屠呦呦女士獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，新聞媒體的反應(yīng)是“這是中國當(dāng)代科學(xué)的重要突破”，但這實(shí)際是幾十年前科學(xué)界就開始全面建設(shè)的成果。
或者你經(jīng)常聽到的中國式的后悔——“為什么我們前幾年不在大城市買房呢？”仔細(xì)一想你才發(fā)現(xiàn)，普通人在大城市買房的多數(shù)動(dòng)機(jī)都是因?yàn)楫厴I(yè)，開始在大城市闖蕩。
所以，買房的時(shí)間軸應(yīng)該是畢業(yè)—工作—買房。
如圖1-12，你在房?jī)r(jià)還不算高的時(shí)候還在大學(xué)里，父母是很難想到先買房進(jìn)行投資的。
[圖片]
那些恰好在房?jī)r(jià)便宜時(shí)期買了房的人，也只是恰好在那段時(shí)間畢業(yè)或工作了。又如，一些初創(chuàng)企業(yè)總愛模仿那些成功企業(yè)，如阿里巴巴做“雙十一”“雙十二”，它們就做一個(gè)“雙十三”“雙十四”。
小企業(yè)雖然和明星企業(yè)在同一個(gè)市場(chǎng)時(shí)間維度，但所處的階段其實(shí)是不一樣的。
運(yùn)用剖面思維，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有可能明星企業(yè)已經(jīng)經(jīng)歷了產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)—渠道驅(qū)動(dòng)—品牌驅(qū)動(dòng)階段，而初創(chuàng)企業(yè)可能還在產(chǎn)品研發(fā)階段，卻學(xué)明星企業(yè)搞饑餓營銷，那多半就是東施效顰了。
07 結(jié)語
尼采曾說：“一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標(biāo)。一切筆直都是騙人的，所有真理都是彎曲的，時(shí)間本身就是一個(gè)圓圈?！?/p>
很多時(shí)候我們腳力有限，所以，思維總是在天空中到處亂飛。
換個(gè)角度，思維才會(huì)被你牢牢抓住。
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