? ? 說起學(xué)習(xí)，也許是每個孩子成長為人的必經(jīng)之路，它或長或短，但都會對一個人的成長起到一定的作用。

? ? 但是大多數(shù)人都不喜歡學(xué)習(xí)，為什么呢？也許是因為它枯燥乏味，也許是因為它艱澀難懂，也許是由于父母的逼迫，也許是由于它讓人一眼望不到盡頭。不管是出于什么原因，作為一個家長，要做的事情就只有一個，那就是督促孩子學(xué)習(xí)。但是當(dāng)你上了一天班，拖著疲憊的身體回到家時，等待你的卻是孩子不盡人意的成績，看著天天就想著吃喝玩樂的孩子，一肚子火難免會燃起來，克制不住的后果自然就是雞飛狗跳的一晚上。

? ? 上述的情況也許并不常見，但是讓家長們生氣的事恐怕就是孩子們這種不愛學(xué)習(xí)就想著玩的心理，其實換位思考一下，我們又何嘗不是從孩童時代過來的？那時的我們也許不見得有現(xiàn)在那樣嚴(yán)峻的教育形式，充足的教學(xué)環(huán)境，以及如此全面的學(xué)習(xí)資料，那時的我們也許也沒有這么大的責(zé)任感，對于自己，家人，和這個社會，孩子們還只是很小，給他們強加自己不喜歡的東西也許不是好事，但是只有等他們長大才能真正懂得學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的差距，真的是云泥之別，不僅僅是為了好的工作，富裕的生活，更是一種可以獲得更好的生活條件的能力和權(quán)利，這一切孩子們總會懂的，所以要恩威并施，學(xué)習(xí)玩樂兩把抓，而且也要給孩子們足夠的耐心和信心，這是家長們應(yīng)該做到的。

? ? ? 對于孩子們不愛學(xué)習(xí)的情況怎么改變呢？其實主要有三個方面因素。第一，孩子本身的經(jīng)歷，孩子在學(xué)校，在家庭，在社會上沒有感受到學(xué)習(xí)的重要性，也就是個人覺悟還不夠高，這一點其實非常需要家長們的言傳身教，在小的時候就樹立這種努力 做成事情就獲得獎勵的心理，可以有效的在幼年期提高孩子們的心理預(yù)期，從而當(dāng)你讓孩子學(xué)習(xí)時，能有耐心聽進去家長的教誨。第二，就是孩子的興趣分散問題，生活水平的不斷提高，以及父母對孩子的擔(dān)心，很多孩子小小年紀(jì)就拿著手機和朋友們玩，這孩子努力學(xué)習(xí)路上的一座大山，如果不能克服這個，那一切都難以繼續(xù)，孩子們的自制力不強，況且家長自己都控制不住自己，所以最好的解決辦法就是避免孩子過早的擁有自己的手機，有引導(dǎo)性的教孩子使用手機，在或者是不在孩子們面前表現(xiàn)出自己很愛玩樂，做好表率作用，亦或是和孩子們出去玩，多寄予孩子們一些陪伴。第三，就是要讓孩子聽話，每個孩子的性格不一樣，難以讓他們和家長一樣思考問題，但是至少要讓他們懂得傾聽父母的話，這種教育順利進行的前提是家長要能理解孩子們在想什么，以及不同時間段的教育方式，在三歲以前，最好能繼續(xù)思維開發(fā)教育，讓孩子們對多種東西產(chǎn)生興趣，埋下一顆種子，十歲以前則要采取嚴(yán)厲的教育方式，孩子是都聽話懂事，基本都是在這個年齡段才開始出現(xiàn)形成的，而十歲以后，對于孩子要適當(dāng)?shù)姆潘桑驗榛緝r值觀即將形成，這時家長適時的引導(dǎo)才會讓其正確發(fā)展，如果只是嚴(yán)厲教育，則會使他缺乏對人的尊重與關(guān)愛，但如果只是放縱，則會使他把握不住正確的正直的為人處世方式，這不僅會是他在與他人交往中難以合群，也會使其走上歧途。

? ? 綜上所述，教育孩子需要方法，更需要因人而異的方法，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，家長的以身作則更為重要，如果在這個物欲橫流的社會里，家長自己能在百忙之中抽出時間與孩子一起看書學(xué)習(xí)，從詩詞歌賦探討到人生哲學(xué)，那么這個孩子不愛學(xué)習(xí)，我本人是不信的。