知識(shí)與技能。知識(shí)有適用邊界和保質(zhì)期，處于信息大爆炸的時(shí)代，一方面需要保持開放的狀態(tài)去更新迭代已有知識(shí)，一方面需要重點(diǎn)掌握一些應(yīng)用范圍廣且生命周期長(zhǎng)的知識(shí)，比如基礎(chǔ)知識(shí)語數(shù)外就屬于生命力頑強(qiáng)的這類。學(xué)知識(shí)只是解決是知道知識(shí)是什么的問題。學(xué)以致用，學(xué)的目的在于用，知識(shí)只有在使用中，解決實(shí)際問題，才能產(chǎn)生價(jià)值。學(xué)是輸入，用是輸出。用的過程即技能，用得越多，效果越好，技能越精湛。學(xué)院派以擴(kuò)大知識(shí)面為目的，為學(xué)而學(xué)，增加知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐派，以解決問題為目的而針對(duì)性的學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用起來，在行動(dòng)中歸納總結(jié)新知識(shí)，做到知行合一。

心態(tài)與姿態(tài)。俗話說”死要面子活受罪”，明明困難重重，處境艱難，打腫臉充胖子，拒絕友善的幫助，結(jié)果只能獨(dú)自承擔(dān)問題。為最不值錢的面子所累，莫名的心里因素，難以邁過坎。沒有里子，哪來面子，即便有里子的時(shí)候，通過自污獲得善意，示弱獲得幫助，容易的低姿態(tài)行為，自己獲得收益，難道不香嗎，更何況沒有里子的時(shí)候呢，在困難中時(shí)，更應(yīng)該大方求助。在遭到他人誤解時(shí)，能夠解釋清楚最好，不能夠也不在意，看淡，避免操心費(fèi)神，免受負(fù)能量的波及。