因為有了上幾個周末的難受體驗，感賞女兒周五放學后主動說要列計劃了。還好作業(yè)量不大。女兒班上廣播操比賽得了一等獎，感賞班主任兌現(xiàn)諾言：這周末不布置英語作業(yè)。

女兒說數(shù)學作業(yè)不少，有兩張卷的量呢。她計劃先做一張試卷，不懂的明早去上數(shù)學課時問老師。感賞她能聽老師的話。玩好手機后，我陪她一起做數(shù)學?？墒桥畠汉芾?，想睡半小時。好吧，這樣效率確實不高。我去洗完澡，準備了水果喊她。其實她也沒睡著，但舒服些了。感賞女兒遇到難題和我一起興致勃勃地討論，不再煩躁。

周六上午數(shù)學課回來，女兒情緒不錯，告訴我上課感覺不錯，老師還表揚她有進步。我也立刻表揚她：確實有進步，從對作業(yè)的態(tài)度就看出來了。

下午我出去有事，女兒自己在家做作業(yè)。約定了我四點半回來時，除了數(shù)學不會的，其他都要完成?？墒俏一貋砜匆娝榫w很不好，對我說話很沖，就知道她沒完成，而且發(fā)現(xiàn)她偷偷玩了電腦。便笑著和她說：你玩了電腦，作業(yè)沒完成，還倒打一耙呀！這下惹惱了她，把我推出房間，自己在里面摔東西。

我很平靜地走開，理解她也許因為有點感冒狀態(tài)不好。到了晚飯時間，我盛了碗雞湯送給她，女兒情緒好多了。告訴我除了數(shù)學不會的，其他都做完了。我抱抱她，囑咐她把房間收拾好。

晚飯后，玩手機放松了下，我們又一起討論題目。還真有點難度，一個多小時只做了五六題，還有兩題不會的我上電腦查了想教她?？伤荒蜔┝耍乙簿ＡΡM。果斷結(jié)束，休息。女兒又玩了會兒手機，情緒不錯的入睡。

周日早上九點我去叫女兒起床，感賞女兒沒有拖拉，很快就起來了，情緒飽滿，感冒也好多了。當她早飯后提出玩會兒手機時，我也爽快答應，不去焦慮她還有作業(yè)沒完成。

感賞女兒早上完善了數(shù)學作業(yè)，訂正了物理，完成了課外英語錄音。下午有時間去超市逛了逛，然后去上英語課。

晚上雨下的很大，感賞好友順便幫我接回了女兒。我如約陪她女兒在小區(qū)門口吃了晚飯，她高興地和我說：感覺好輕松啊，這周沒有英語作業(yè)。我說：如果有英語作業(yè)，你也會輕松完成的，主要因為數(shù)學作業(yè)按時完成了。女兒非常認同。

感賞女兒回來后復習預習物理，而我在一旁看她敷衍的樣子，忍不住說她兩句。感賞自己及時察覺又管多了，趕緊閉嘴。好在女兒沒有反感，心情愉悅地讀好英語，跟我要手機看動漫。我們開玩笑地討價還價，最后達成協(xié)議，看二十分鐘。

感賞女兒到時間歸還手機，很大度地說：本來想玩半小時的，算了算了，給你吧。然后聽我建議去看課外書。

心情愉悅的周末，雖然周六女兒發(fā)了脾氣，但因為我控制住了自己，沒有被她帶跑，所以情緒很快過去。因為我們的關(guān)系融洽，所以女兒對我的偶爾嘮叨也不反感了。告誡自己：我的心態(tài)決定了事情的發(fā)展方向，繼續(xù)修煉，不能越級跳頻。