? ? 原來在學習的過程中，想放棄的人不僅僅是我一個，有99.99%的人都想放棄，每一次在頭腦中面對選擇時候所做的每一個決定，都會對我們的思維和未來發(fā)生事情都有一定的影響，所以要慎重對待每一次想放棄的念頭的選擇，要讓自己深刻的明白差距是點點滴滴積累出來的，你現在的放棄就是讓自己與他人差距越大，放棄真的能夠讓你舒服不？我想這是短暫的，因為人生會面對很多困難，學習只是一部分，每一次都選擇放棄來逃避嗎？放棄能解決問題嗎？如果想讓自己過得更好，實現自己的目標，放棄能夠幫助你嗎？既然一個對自己沒有任何幫助的選項，不是正確的選項，在客觀題你會選擇這個A選項放棄嗎？為什么說是A選項，因為放棄這個念頭極其容易冒出來，只有熬過了這個念頭才有后面的BCD。

?當你腦袋里出現想放棄的念頭的時候，請你想想愛因斯坦，多么偉大的人啊，在還沒有真正享受知識帶來收獲的快樂之前，腦袋里每天上百次提醒自己，我跟他的次數比起來少多了，也就十次左右吧？或許還沒有十次，知道為什么嗎？那是因為我沒有堅持下去，沒有堅持下去，出現幾次放棄學習的念頭，我就真的放棄了，愛因斯坦是出現了提醒自己，出現了提醒自己，出現了提醒自己，所以偉人愛因斯坦也是這樣走過來的。堅持學習是我們唯一的選擇。

?我每天上百次的提醒自己：我的精神生活和物質生活都是以別人（包括生者和死者）的勞動為基礎的，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活。并且時常發(fā)覺自己占用了同胞的過多勞動而難以忍受。（出自《我的世界觀》）這段話很觸動我，我們享受了他人給我的成果，卻沒做出點事回報他們，覺得有點羞恥感

? ? 我的學習動力，一方面世界上的很多東西都吸引著我，我覺得其實就是老師說的少不開一壺水的人，因為我做事情不是一次性就把水燒開，我很容易被其他事物所吸引所影響，這點得做出點改變，一壺水一壺水燒開，可能人生更容易開掛，另一方面的動力來源于我想給父母一個好的生活品質和晚點的生活保障。

?大腦出現放棄念頭是正常的，但是請只允許這些想法存續(xù)一瞬間，不要給它們時間長得枝繁葉茂盤根錯節(jié)。我很喜歡核聚老師在the dip第一節(jié)課上分享的一句話，英特爾前總裁安迪格魯夫說得這句話：“淘汰自己，否則競爭對手將淘汰我們?！币约簞邮诌€是競爭對手動手，這決定權也在你手上。