2019年11月23日課堂分享~~迷宮制作

? 家長們看了孩子的作品視頻后有沒有感到很驚訝呢?每個孩子的設(shè)計(jì)思路、作品的美工效果都不一樣,融入了孩子們靈魂,是內(nèi)心世界的另一種呈現(xiàn)。

? 編程正是孩子們展示內(nèi)心世界的一種表達(dá)方式,在展示的過程中,與美術(shù)、作文不同的是,編程時孩子們要有清晰的思路, 要象導(dǎo)演一樣分配、協(xié)調(diào)各演員之間任務(wù)與關(guān)系,還要運(yùn)用數(shù)學(xué)運(yùn)算(比如,釗溥、昊言設(shè)計(jì)的路障要來回移動,移動多少距離,要根據(jù)坐標(biāo)值計(jì)算),調(diào)試程序時的耐心與細(xì)心,編程的結(jié)果是否正確通過運(yùn)行程序即知,運(yùn)行結(jié)果有出入,一定是程序設(shè)計(jì)有問題。

? 學(xué)編程不僅學(xué)習(xí)技術(shù),更著重要培養(yǎng)的是設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)新能力。

釗溥的作品


賀優(yōu)的


潤浦的


詩涵的


昊言的


奕杭的


世鵬的
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