等待下課

悅耳的曲聲在校園回蕩，道路上沒(méi)幾個(gè)人，校內(nèi)是那么清凈，只有教室里傳出朗朗的讀書聲。

“破”門而入，齊聲傳來(lái)“老師好”三字，被老師嚴(yán)肅的目光盯著，臉上露出一抹尷尬，急匆匆跑到座位上，與此同時(shí)，班長(zhǎng)在簽到表的遲到欄里，給我打了個(gè)勾。跑操后的累感尚未散去，令英雄折腰的倦意又席卷而來(lái)。抬頭，只見(jiàn)一張幻燈片，要求寫作文。時(shí)鐘上的指針一點(diǎn)一點(diǎn)、一圈一圈地轉(zhuǎn)著，時(shí)間如沙漏中粒粒細(xì)沙，壓著我困倦的靈魂。

我坐在教室的最角落，靠近窗戶，向右一看，同學(xué)都已動(dòng)筆入題，他們屈背、低頭，手上青筋暴起，眼里只剩對(duì)文學(xué)的渴望。順著方向，朝門邊的窗口望出去，一塊青天，一角高山，仿佛回到了初中時(shí)代，靜靜的趴在桌上，不理會(huì)老師乏味的聲調(diào)，看著身旁的漂亮女生，浮想聯(lián)翩，窗外的桃花紅到心里去。我突然感覺(jué)到了當(dāng)初的錯(cuò)誤3年時(shí)光緩緩過(guò)去在這充裕的時(shí)間里，我卻沒(méi)有珍惜與同學(xué)相處的時(shí)光，大好青春我們不該荒廢光陰可惜如今只能懷念，未學(xué)的知識(shí)、未盡的友誼、未拍的合照……

歡樂(lè)時(shí)光里，時(shí)間如白馬飛奔，奔到現(xiàn)在，已成暮年，無(wú)法再次奔跑乏味的時(shí)光令我有種熬中藥的苦澀，那苦澀的藥味沖入鼻腔，刺激我軟弱的神經(jīng)。沉重的腳步邁向講臺(tái)，交了作文。待他坐到座位上，只見(jiàn)其拿出一本《紅樓夢(mèng)》，想必他也是在等待下課吧。人生不缺乏等待，等了一輪又來(lái)一輪，手中寫著一個(gè)個(gè)字，看著他一頁(yè)頁(yè)地翻著書。我們都在等待下課。

窗戶打開，吹來(lái)一陣風(fēng)，吹來(lái)一陣涼爽，班前的地球儀順時(shí)針轉(zhuǎn)著，多么特立獨(dú)行的小東西，仿佛說(shuō)著自己能改變宇宙，小小的地球不限于固定的宙，但所有人都知道他無(wú)法改變虛無(wú)虛無(wú)縹緲的宇。

又是半節(jié)課過(guò)去了，鈴聲已響，講臺(tái)桌上堆滿了作文紙，同學(xué)急著跑向操場(chǎng)上體育課。教室的燈大都熄了，只留我頭頂一盞，門窗緊閉，我就像個(gè)囚犯。

人一直在等待的時(shí)間里度過(guò)一生，就像叔本華所說(shuō):人生是痛苦與無(wú)聊之間的鐘擺，等待就是這么無(wú)趣。