今天(12.16)開始精讀之旅，一本美國(guó)前第一夫人米歇爾的親筆自傳。

閱讀部分:序和第一部分成為我0-111頁

閱讀目的:是什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境成就了她。

雖然是精讀，也希望自己能比往常要看得快一點(diǎn)。可是第一天看了兩小時(shí)，只看到31頁，第二天三小時(shí)完成任務(wù)。與以往不同的是在閱讀時(shí)會(huì)把前幾天的內(nèi)容結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)書中很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

1.“把孩子培養(yǎng)成未來的大人”——以這個(gè)目標(biāo)為基礎(chǔ)，米歇爾的父母懂得尊重孩子的選擇，處處體現(xiàn)著平等的關(guān)系，用心去傾聽，與孩子交流時(shí)從不敷衍、說教，給孩子提供指導(dǎo)而不是立規(guī)矩。

特別感動(dòng)的畫面，一個(gè)是為了配合米歇爾的哥哥做好家庭消防演練，父親放下自尊，成為一個(gè)被動(dòng)的“道具”；另一個(gè)是知道米歇爾沒說法國(guó)團(tuán)的事，沒有指責(zé)，溫和的說:“如果我們連知道都不知道，又怎么去做決定呢?”為了孩子默默付出，對(duì)他們的生活不過分關(guān)注也從不忽略，這是我需要學(xué)習(xí)的，孩子有自己的生活要學(xué)會(huì)放手。

2.米歇爾爸爸熱衷于社區(qū)服務(wù)，媽媽對(duì)生活的熱愛，這些都潛移默化的影響著孩子的性格。他們守時(shí)；教孩子提早做好人生計(jì)劃；提供了一個(gè)溫暖互助的大家庭。

3.米歇爾身上有一種不服輸?shù)膭拧乃谏嫌變簣@時(shí)要求重念顏色單詞，敢于為自己爭(zhēng)口氣而獲得金箔紙小星星的獎(jiǎng)勵(lì)；從她通過自己的努力考上普林斯頓大學(xué)；書中說成功的人依賴那些對(duì)他們有信心的人，并不懈地向目標(biāo)挺進(jìn)。想起米歇爾小學(xué)階段開始身邊就有一群關(guān)系親密、昂揚(yáng)向上的閨蜜。努力和優(yōu)秀的人在一起使自己變得更優(yōu)秀。

踐行清單:1.做為家庭主婦要用心生活，給孩子積極向上，熱愛生活的影響。

2.多和優(yōu)秀的人在一起，使自己變優(yōu)秀。