今天我給一年級的孩子上了一節(jié)美術(shù)課〈心中的太陽〉

? 由于大部分孩子認(rèn)識字不多，我讓他們齊讀我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其中我發(fā)現(xiàn)有一個女孩子眼神不看黑板也不看我，嘴唇緊閉，低頭看著自己的手，手上玩著東西。

? ? 于是我教上了她的名字說：黃美熙，請你起立讀一讀今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，她動作緩慢，慢騰騰地抬起眼睛，然后看著我又慢慢地站起來，動作遲緩，有些膽怯有些害怕，嘴巴一張一合就是不說話，我馬上意識到這個孩子有些膽小，同時注意很不集中。

? 于是我走到她的位置上拉著她的小手一起走到講臺上來。我們兩個一起來讀好不好？她讀的時候，聲音特別小，感覺聲音是從肚子里面發(fā)出來的，像蚊子在叫一樣嗡嗡嗚嗚，然后嘴巴沒有張開。我鼓勵她說，是不是有什么害怕，怕什么呢？我們這里的孩子和老師都非常喜歡你，她說我怕“鬼”，我知道了她的心中的問題，一個沒有自信，不敢表達(dá)，怕老師他周圍的事情帶來的影響，我叫同學(xué)們用熱烈的掌聲給她加油。再加油，

孩子們很乖非常的配合，一遍又一遍地鼓勵她。

? 于是她一遍又一遍再一遍讀了出來，聲音越來越大，后來同學(xué)們主動的給了他又一次熱烈的掌聲。

? 我相信通過這一次，讓她有了說話表達(dá)的勇氣和力量。同時，我也感受到了我內(nèi)心的那份對孩子的愛，及用語言表達(dá)出來，輸出情感的重要性。這些耐心和支持對于我們作為父母和老師來說是多么的重要。

沒有想到把有趣的是美術(shù)課上成了像語文課，又像是品德課

我小時候因?yàn)闆]有遇見這樣的老師，想讓自己成為那樣的，能給孩子信心和溫暖的，像太陽的老師。