張三和李四同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著同樣的薪水。 一段時(shí)間后，張三升職加薪，李四卻沒(méi)有，于是李四找老板理論。
老板對(duì)他說(shuō)：“李四，你現(xiàn)在幫我到集市上去一下，看看今天早上有什么賣(mài)的?！?
不一會(huì)兒，李四從集市回來(lái)，向老板匯報(bào)：“只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)?！?老板問(wèn)：“有多少？”李四不知道，于是趕緊又跑到集市上，然后回來(lái)告訴老板：“一共40 袋土豆?！?老板又問(wèn)他：“價(jià)格呢？”李四說(shuō)：“您沒(méi)有叫我打聽(tīng)價(jià)格啊。”
于是老板讓李四先坐下休息，并把張三叫來(lái)，吩咐他說(shuō)去做同一件事。 張三回來(lái)，向老板匯報(bào)：“今天集市上只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，一共40袋，價(jià)格是兩毛五分錢(qián)一斤。我看了一下，這些土豆的質(zhì)量不錯(cuò)，價(jià)格也便宜，根據(jù)我們以往的銷(xiāo)量，40袋土豆在一個(gè)星期左右就可以全部賣(mài)掉，一定能賺錢(qián)。”
此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了李四，說(shuō)：“現(xiàn)在你知道為什么張三的薪水比你高了吧？”
從執(zhí)行力角度看，是李四做事沒(méi)有責(zé)任心；但再深入地分析，他的思維方式存在問(wèn)題：? ? 缺乏深度思考。
這段時(shí)間學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，感受最深的一點(diǎn)就在于此，聯(lián)想開(kāi)花的訓(xùn)練，就是拓展看問(wèn)題的角度，以及敏捷度。畫(huà)導(dǎo)圖，將不同角度進(jìn)行深化，想問(wèn)題更全面，思考更有深度，剖析更到本質(zhì)。
所以今天有深度思考這個(gè)詞入手，讓自己逃離職場(chǎng)的舒適圈，破一下壁壘，走出去看看大世界。
