在碎片化時代，我們的時間被各種APP撕裂，手機仿佛一個黑洞，挖空心思地想吞噬我們的時間。

時間被各種APP撕得粉碎，我們到底該怎么學(xué)？

我的方法是：建立目標(biāo)、拆分目標(biāo)、倍速學(xué)習(xí)、整理輸出。

1. 建立目標(biāo)

這里說的目標(biāo)呢，是不受網(wǎng)上營銷影響的、自己真正想要去做的事情。

現(xiàn)在一些知識付費的APP很火爆，營銷文案也6得飛起。讓你看完了不僅想買，還想發(fā)動身邊的人買......如果你打開這些APP可能會發(fā)現(xiàn)，哇，這個適合我學(xué)；那個也適合我學(xué)；欸，那邊那個看著好像也很不錯......其實更多時候我們被一些營銷文案沖昏了頭腦，最后散失了目標(biāo)，迷失在知識付費的人海里。

在網(wǎng)絡(luò)上，寫作被宣傳成為一件很容易的事情，只要關(guān)注XX公眾號，領(lǐng)一些福利，好好研究一下，就能投稿成功，最后走上掙外快的道路。我認識的一些迷茫的人，明明自己的優(yōu)勢不在寫作上，卻總是想學(xué)寫作，丟掉自己擅長的英語等等。

2. 拆分目標(biāo)

順應(yīng)碎片化時代，沒有完整的時間學(xué)習(xí)，那就把目標(biāo)拆分成一小個一小個的，慢慢去學(xué)。在拆分目標(biāo)之前呢，自己要弄清楚大體的框架，不要盲目開始。最后連自己學(xué)到哪個位置自己都不明白，容易自暴自棄。

3.倍速學(xué)習(xí)

如果你學(xué)習(xí)的內(nèi)容是視頻和音頻的話，建議你去下載個快速播放器，比如說——KMplayer。它提供了快速和慢速播放的功能。最快可以到四倍速。如果你能夠習(xí)慣用四倍速來聽課的話，那你的效率就是別人的四倍。遇上好的課程還可以用節(jié)約出來的時間多聽幾遍。

4. 整理輸出

很多人的學(xué)習(xí)到第三步就終止了，學(xué)習(xí)的效率始終不高。

有些東西，你以為自己明白了，可真正到了實操的時候，你又會犯錯，到頭來，還是沒有搞明白。

學(xué)習(xí)的目的是什么？拿出來用啊。光會學(xué)不會用，不就是在紙上談兵嗎？