? ? ? ?生平也沒啥特殊的愛好，喜歡和別人聊上兩句。但這份好奇心往往僅能維持30分鐘，形成對他人的整體框架后，就會意興闌珊。好奇心源自于對他人獨(dú)特生活經(jīng)歷的偷窺欲，好奇心的喪失，則產(chǎn)自他人獨(dú)特的經(jīng)歷并未形成他個(gè)體化的一部分，思想，行為太容易琢磨預(yù)測，無聊感隨之而生。

?????? “嗯，接下來他要開始抱怨了”，“嗯，接下來他要開始說教了，”嗯，單純講述這些雞毛蒜皮的小事，我根本毫不感興趣么“。我開始覺得和他們聊天占用我的時(shí)間，而我根本不想被他們占用，我開始尋求脫離。

?????? 人人都有超過他人的沖動，所有人都希望別人順從OR夸獎(jiǎng)自己，在社交中，演變成尋求他人對自己價(jià)值認(rèn)同的動機(jī)。吹牛，展示自己強(qiáng)勢面和優(yōu)勢，夸大經(jīng)歷，對他人說教，這是交流中極易陷入的誤區(qū)。人類對情感分享的需求之旺盛，也往往導(dǎo)致交流陷入持續(xù)抱怨的境地。除了以上問題，交流還極易陷入以下幾個(gè)困境中。

[if !supportLists]1、 [endif]錯(cuò)誤的歸因。即使大多數(shù)人都承認(rèn)科學(xué)的力量，但是大部分人都沒有經(jīng)歷過科研訓(xùn)練，這就導(dǎo)致錯(cuò)誤歸因的現(xiàn)象即為常見。ABCDE共同的結(jié)果導(dǎo)致了Z，但是在歸因時(shí)，人會簡單的覺得A導(dǎo)致了Z而選擇性的忽視BCDE的作用，但也許，回歸分析表明B的R2等于90%?，F(xiàn)實(shí)當(dāng)然不像純理科能精準(zhǔn)控制各變量，但是事后復(fù)盤必須符合社科規(guī)范。人性容易讓人習(xí)慣性地將成功歸于自身，將失敗歸于環(huán)境，這是啟發(fā)式的誤區(qū)。聊天中這種誤區(qū)隨處可見，一旦聊天對象頻頻出現(xiàn)歸因錯(cuò)誤的問題，雙方就難以針對現(xiàn)象達(dá)成共識，而且分析的價(jià)值也所剩無幾。

[if !supportLists]2、 [endif]羸弱的共情能力。適當(dāng)?shù)墓睬槟軐υ捓较嗤念l率上，讓對方知道你讀懂了他的意思，并愿意就具體事項(xiàng)和你進(jìn)行更深入的討論。適當(dāng)?shù)墓睬槟芰苋菀撰@得他人信任推動對話進(jìn)行，但是對方若共情能力較弱，也會導(dǎo)致對話是單向的訪談，因?yàn)樵掝}會轉(zhuǎn)回對方，最后演變成你問，他答的情況。

[if !supportLists]3、 [endif]脆弱的剖析和情緒化的表達(dá)習(xí)慣。好的交談應(yīng)該能挖掘出雙方內(nèi)心脆弱處并加以改善，但大部分對象自我防護(hù)意識過強(qiáng)，拒絕袒露甚至承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，一旦觸及自身話題，就被繞道，并堅(jiān)持表面上自我的完整性，甚至不惜以沖突的方式應(yīng)對。和一個(gè)處處認(rèn)為自己正確并追求完美的人接觸，要向?qū)Υ『⑺频姆乐鴮Ψ角榫w上的奔潰，處處照顧他人的脆弱內(nèi)心，是件蠻累的事。

[if !supportLists]4、 [endif]貧瘠的自我內(nèi)心探索?？赡苁且?yàn)樾睦韺W(xué)科背景出身的原因吧，一個(gè)成熟的心理學(xué)畢業(yè)人，絕大多數(shù)尋求過自我同一性的探索，從而獲得關(guān)于我是誰的定義，而大部分人將自己依附于社會，僅有社會身份標(biāo)簽而無自我身份標(biāo)簽，這導(dǎo)致的后果是，個(gè)人的獨(dú)特性喪失。社會是一臺機(jī)器，將自己歸屬于社會，僅是將自己視為一個(gè)社會零部件，機(jī)器的零部件將只有共同性而無獨(dú)立性，可偏偏社會上大多數(shù)人都是這樣的。對自我內(nèi)心的探索，本身需要一定的挫折契機(jī)和人文熏陶，也講求緣分。

[if !supportLists]5、 [endif]自我中心的世界觀，看不到個(gè)體之間的差異性。大部分人類都是生活在泡沫之中，我即世界，并以自身的眼光看待他人，這樣的人難以理解他人，喜歡給予建議，并容易看輕他人。“他怎么這樣？“，”為什么他要這樣做？好愚蠢“，”這是她自找的“。你很容易看到這樣的表述，這些表述并沒有提高你的優(yōu)越性，而只是展示了你的局限性。大部分人根本沒有資格對他人的任何經(jīng)歷和決策說三道四，可大部分人做不到這一點(diǎn)，還老想著別人該怎么怎么做。

? ? ? ?這樣一盤算，我確實(shí)對與人交流這件事蠻苛刻的。。。。。。而我現(xiàn)在也以居高臨下的態(tài)度去俯視他人的局限之處?？晌也⒉辉诤鮿e人怎么想，我只做篩選，篩選我覺得有趣之人，并與之為友。