? ? ? 勞動有很多種，比如掃地、煮飯等等。那一次的勞動經(jīng)歷讓我感到快樂。

? ? ? ? 那是一個星期五的早上，7點50分，天氣晴朗，我早早的來到教室。進了教室門，看到我的同伴正坐在座位上。我一看地面，真臟啊，有食品包裝袋、紙張、灰塵，還有同學們鞋底帶回來的泥土。

? ? ? 我走過去對我的同伴說：“我們要趕快掃地，不能讓同學們在一個臟地板上上課啊！”同伴說：“好的?！蔽覀儝甙?，花了20多分鐘的時間才掃完，想到可能會得到老師的表揚，我就更有動力了。我說：“我們?nèi)グ炎呃纫矑吡税?。”于是我快速地打掃，然后同伴去丟垃圾了。

? ? ? 過了一會兒，張老師走進了教室，看到教室很干凈，就問同學們：“今天是哪兩位值日??？”同學們指著我和同伴說：“是他倆?！睆埨蠋燑c點頭說：“掃得真干凈！同學們，我們一定要向這兩位值日生學習，學習他們愛勞動的好習慣！”

? ? ? 聽了張老師的表揚，我的心里美滋滋的。后來，我更加努力地勞動，還被評為班級的“勞動小能手”！

? ? ? 為什么勞動讓我快樂？因為我為班集體做了好事，還被張老師表揚了。我從勞動中體會到了勞動不僅不丟人，還很光榮。我感受到勞動可以讓自己開心，更可以讓別人開心！