? ? ? 臨摹一格老師的《天鵝小鎮(zhèn)》時(shí)，起初感覺(jué)這張似乎不是自己很喜歡的那種圖案，但在一步步地完成之后，會(huì)特別喜歡它的用色和豐富靈動(dòng)的想象。這或許就是老師曾說(shuō)過(guò)的那種“耐看感”吧！
? ? ? 起型不是大問(wèn)題，但在畫(huà)到天鵝背部的大面積暈染的時(shí)候，突然砸鍋了！哭死！但心里只能自認(rèn)活該。因?yàn)槿缃裎乙褯](méi)再跟著老師亦步亦趨地上色了，在上課的時(shí)候完整看過(guò)老師的教學(xué)后，就想脫離老師手把手教授的過(guò)程，自己看著圖片自己上色。這樣雖然并沒(méi)有錯(cuò)，在畫(huà)的時(shí)候，會(huì)更多依靠自己的大腦的思考來(lái)培養(yǎng)上色技術(shù)，但在遇到一些大面積暈染或還沒(méi)有解鎖的水彩技法時(shí)，就容易出現(xiàn)大面積翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)。
? ? ? ? 所以，我必須又得再重畫(huà)一張。本來(lái)，我上一節(jié)課的作業(yè)完成很快，為本周的課預(yù)留了足夠多的時(shí)間，豈知就因?yàn)椤巴频怪貋?lái)”這點(diǎn)小事，我那任性的壞脾氣又開(kāi)始發(fā)作，居然一連好久都沒(méi)有心情再畫(huà)了。唉！這也實(shí)在是太玻璃心了……
? ? ? 重新用拷貝臺(tái)又畫(huà)了一張水彩線(xiàn)稿，再次開(kāi)始畫(huà)天鵝背上的小房子，太迷你可愛(ài)了，無(wú)論是背上的小鳥(niǎo)，還是天空中飛行的小鳥(niǎo)，都增加了畫(huà)面的靈動(dòng)性。老師在炊煙上又畫(huà)上了星星和小氣泡的元素，這個(gè)被我果斷放棄了。我覺(jué)得一團(tuán)純煙霧就很好看??！呵呵！真的不是我偷懶呢?。ㄍ玫?，我覺(jué)得自己挺有主見(jiàn)的，呵呵?。?/p>
? ? ? 這幅畫(huà)我覺(jué)得彩鉛還是頂有功勞的，在彩鉛的刻畫(huà)下，天鵝身體的立體感、煙霧和云朵的膨松感……都能比較好地表達(dá)出來(lái)。如果說(shuō)，畫(huà)完后，我還感覺(jué)到有什么想改進(jìn)的話(huà)，就是想把尾巴樹(shù)的部分再改得粗壯一點(diǎn)。
? ? ? 整幅畫(huà)完后，把畫(huà)面放在臺(tái)燈口，借著光照和溫度想盡快烤干畫(huà)面上的顏料，結(jié)果卻意外地發(fā)現(xiàn)了一種可愛(ài)的手動(dòng)幻燈片的感覺(jué)。呵呵！以后是不是也可以這樣玩？
? ? ? 結(jié)束后的擺拍心情就輕松自如多了，開(kāi)心！認(rèn)真付出，是一定會(huì)有收獲的。馬上就要進(jìn)入我的原創(chuàng)時(shí)間了，好期待喲！呵呵！
