馬上又要過(guò)年啦。帶孩子走親訪友的時(shí)候，長(zhǎng)輩們總是格外在乎孩子叫不叫人這件事。
“小樣，叫人呀，我是你的姑奶奶，快叫我一聲?！?/p>
“怎么不叫人呢，小孩子不能沒(méi)禮貌哦?！?/b>
去年過(guò)年，小樣剛好2歲多，正是學(xué)說(shuō)話的時(shí)候。所以我們一到飯店，長(zhǎng)輩們就一擁而上，催著小樣一個(gè)個(gè)地叫人。
看到這么多陌生人圍著自己，小樣一緊張，嚇得誰(shuí)也不叫，直往我懷里鉆，于是就有了上面的對(duì)話。
同樣身為媽媽的你，一定很懂我當(dāng)時(shí)的心情吧。既不想逼著孩子叫人，又不甘心長(zhǎng)輩們給他冠一個(gè)“沒(méi)禮貌”的罪名。
遇到這種情況，到底該怎么辦呢？別急別急，就讓我這個(gè)過(guò)來(lái)人來(lái)為你支幾招吧。
01 用對(duì)方法，孩子一定能開(kāi)口叫人
怎么做，才能讓靦腆的孩子開(kāi)口叫人，大方地和人打招呼呢？
回答這個(gè)問(wèn)題前，先和你分享一個(gè)小故事。
這個(gè)故事來(lái)自《我最想學(xué)的雙語(yǔ)親子課》，作者劉莉在書(shū)里分享了她的女兒小柯柯在美國(guó)讀幼兒園的一段經(jīng)歷。
小柯柯剛上幼兒園時(shí)，也許是覺(jué)得學(xué)校的人都很陌生，所以她不愿意和老師打招呼。
不過(guò)老師們既沒(méi)有失望，也沒(méi)有責(zé)怪小柯柯，她們還安慰媽媽說(shuō)，“不用逼孩子打招呼。我們大人先向孩子熱情地打招呼，一段時(shí)間后，她自然會(huì)學(xué)會(huì)的。”
果然，之后的某一天，以往進(jìn)了校門(mén)就低頭往里走的小柯柯，突然大聲地對(duì)老師打招呼了。
而且之后的日子里，她不僅對(duì)自己班上的老師問(wèn)好，遇到其他班上的老師，她也響亮地大聲問(wèn)好，一下子就成了幼兒園里最受老師歡迎的孩子。
老師的尊重和等待，換來(lái)的是小柯柯發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)好，這和大人逼迫下的打招呼，是完全不一樣的。
在小柯柯眼里，老師們尊重她，所以她喜歡這些老師，愿意大聲問(wèn)好來(lái)讓大家開(kāi)心。
但如果一開(kāi)始，大家就逼著她打招呼呢？那她眼里的大人，一定是霸道、不講理的，她不僅會(huì)討厭老師，很可能連幼兒園也一起討厭了。
02 給孩子信任，他一定能還你驚喜
在這里，小柯柯的老師告訴了我們讓孩子打招呼的2個(gè)重點(diǎn)。一是示范，二是等待。
也許你會(huì)覺(jué)得，“這算什么辦法呀。我也示范了呀，可孩子還是不叫人啊?！?/p>
如果你確實(shí)這樣做了，那要么是你等待的時(shí)間還不夠長(zhǎng)，要么是你的態(tài)度、語(yǔ)氣讓孩子感受到了壓力。
我的兒子小樣是個(gè)性格靦腆、慢熱的孩子。去年9月剛上幼兒園小班的時(shí)候，小樣也是不肯和老師、保安叔叔打招呼。
受前面小珂珂經(jīng)歷的影響，我沒(méi)有逼他打招呼，而是在每天上下學(xué)的時(shí)候，向他示范如何友好地和大家打招呼。
幾個(gè)月過(guò)去了，小樣好像沒(méi)什么變化，最多在我打招呼的時(shí)候，和大家招招手，靦腆地笑一下。
直到這個(gè)月，有一天放學(xué)后，我?guī)е釉谛ｉT(mén)口走著，他們班上的張老師剛好下班出來(lái)，看到小樣后，張老師沖他說(shuō)了一聲“小樣再見(jiàn)”，又笑著摸了一下小樣的頭，就先離開(kāi)了。
過(guò)了大概2秒鐘，小樣突然沖著張老師的背影很響亮地說(shuō)了一聲，“張老師，再見(jiàn)”，然后轉(zhuǎn)頭問(wèn)我，“媽媽?zhuān)覄偛庞袥](méi)有很響亮？你開(kāi)不開(kāi)心？”
雖然張老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒(méi)有聽(tīng)到小樣喊她，但那一刻我真的感到很欣慰，趕忙蹲下來(lái)對(duì)小樣說(shuō)，“你喊得很響亮，媽媽聽(tīng)得非常清楚，媽媽好開(kāi)心。”
打那以后，我送小樣上學(xué)的時(shí)候，他就像變了個(gè)人一樣，能主動(dòng)地和老師，還有保安叔叔打招呼，大家也都很開(kāi)心，表?yè)P(yáng)他有進(jìn)步。
這件事讓我再一次相信，孩子是在不斷成長(zhǎng)變化的。昨天不叫人，不代表他以后永遠(yuǎn)都不叫人。
只要我們以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣，總有一天，他會(huì)把這些日子里累積起來(lái)的勇氣一并釋放出來(lái)，讓你刮目相看。
03 親戚說(shuō)孩子“沒(méi)禮貌”，我該怎么辦？
想讓孩子開(kāi)口叫人，只需要示范和等待就行了。
不過(guò)很多媽媽一定會(huì)著急地問(wèn)，“那過(guò)年的時(shí)候，還沒(méi)等到孩子開(kāi)口怎么辦？親戚怪他沒(méi)禮貌，這讓我很尷尬啊，我該怎么回應(yīng)呢？”
辦法當(dāng)然是有的。
我們可以向孩子介紹，“小樣，這是你的姑奶奶，是奶奶的妹妹，你小的時(shí)候，她還抱過(guò)你哦?！边@樣做，孩子對(duì)長(zhǎng)輩就會(huì)多一份熟悉的感覺(jué)。
如果親戚催著他叫人，我們可以替孩子解釋，“我們只是有點(diǎn)緊張，一會(huì)兒熟悉了，就會(huì)跟大家問(wèn)好的?！?/p>
等飯吃到一半，孩子放松下來(lái)，情緒比較好的時(shí)候，我們也可以小聲問(wèn)他。
“想不想叫一下姑奶奶，我們叫的響亮一點(diǎn)，給她一個(gè)驚喜好不好？”很多孩子到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)愿意開(kāi)口和大家打招呼的。
要是孩子還是金口不開(kāi)，爸爸媽媽也別著急。
雖然被親戚說(shuō)“孩子沒(méi)禮貌”，是會(huì)有一點(diǎn)尷尬，但我們一定要知道，我們最重視的從來(lái)都是把孩子培養(yǎng)好，而不是親戚面前的那一點(diǎn)面子。
雖然這次他不肯叫人，但只要給他時(shí)間，下一次、下下次家庭聚餐的時(shí)候，我們有的是機(jī)會(huì)挽回面子。
更重要的是，孩子也許并不在意陌生的爺爺、奶奶怎么說(shuō)自己，但他一定會(huì)非常在意爸爸媽媽怎么評(píng)價(jià)自己。
如果我們和親戚站在同一戰(zhàn)線，指責(zé)孩子沒(méi)禮貌，那他內(nèi)心該多委屈、傷心啊。
任何時(shí)候，我們都要和孩子站在一邊，支持他，理解他。只有當(dāng)孩子信任、依戀我們的時(shí)候，他才會(huì)愿意聽(tīng)我們的意見(jiàn)，按我們說(shuō)的去做。
千萬(wàn)別為了一年見(jiàn)不上幾面的親戚，傷了孩子的心。
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