這是我的第003篇書評(píng)，《如何有效閱讀一本書》
我們小時(shí)候總是會(huì)遇見這樣的女孩子，特別的聽話懂事，老師說(shuō)什么就做什么。長(zhǎng)輩讓不讓做的事情絕對(duì)不會(huì)去做，特別乖巧聽話，可是總是有些死板。老師布置了暑假作業(yè)，要求寫完。乖乖女從頭到尾一題不落下，其實(shí)她有一題不會(huì)，她沒有繼續(xù)往下做，而是不斷問同學(xué)不斷查資料，畢竟以往都是按順序做作業(yè)的。因?yàn)檫@一道題她浪費(fèi)了許多的時(shí)間。有個(gè)孩子并不像她這樣，而是先做后面，做完之后再折返過來(lái)看這道題怎么做？結(jié)果恰巧后面有類似的題型，但是更簡(jiǎn)單。于是，這個(gè)孩子很快做完了作業(yè)。比那乖乖女孩有了更多時(shí)間去玩。
乖乖女雖然很努力，成績(jī)卻不好。老師說(shuō)她找不到學(xué)習(xí)的方法，太死板。常聽人說(shuō)學(xué)霸、學(xué)渣，如今網(wǎng)上出了一個(gè)新的門類——學(xué)書。學(xué)書沒有學(xué)霸聰明，卻像學(xué)霸一樣努力看書，成績(jī)卻永遠(yuǎn)只比學(xué)渣好一點(diǎn)。學(xué)書是老師教過的知道，老師和書本上沒講過的就不會(huì)了。
究竟怎么樣才能告別死板的讀書方法？什么才是正確的學(xué)習(xí)方法呢？最近在讀奧野宣之《如何有效閱讀一本書》每一個(gè)愛看書的女孩都不要錯(cuò)過。書中推薦了許多方法教我們來(lái)打破常規(guī)。奧野宣之曾在出版社和報(bào)社工作。他的書籍累計(jì)銷量超過50萬(wàn)冊(cè)。他還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中。他都堅(jiān)持使用筆記本記錄生活和工作，這種生活方式在S電視臺(tái)的節(jié)目中播出后引發(fā)了熱烈反響。
越乖巧的女孩越容易不能形成自我意識(shí)，別人推薦什么書就讀什么書，大家說(shuō)什么好就認(rèn)為什么好。書中區(qū)分了筆記讀書與普通讀書的區(qū)別，其中就說(shuō)到了兩者間選書的問題。
普通讀書法選書沒有形成意識(shí)，別人推薦什么就選什么，沒有目的性地讀書，就算自己憑借自己的主觀意識(shí)去選書了，還是會(huì)被廣告和銷量排行左右。
如何選書
1.發(fā)現(xiàn)并按照自己的需求選中
書中介紹我們可以列一個(gè)購(gòu)書清單，不斷整理、更新列表，在其中找到自己真正想讀的書，看清楚自己的讀書需求。
2.明確讀書目的
我們做任何事情如果漫無(wú)目的，讀書也就會(huì)變成一種消遣，只有明確自己的目標(biāo)，知道自己想成為什么樣的人，才能真正的讀好書
3.能夠排除干擾，不會(huì)被動(dòng)選書
我們總是會(huì)被許多信息干擾我們選書，廣告、排行榜有時(shí)候并不能幫助我們選書。我就曾經(jīng)買過許多排行榜單的書籍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有的書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒有什么益處。有時(shí)候有的名氣很大的書并不是內(nèi)容適合我們，而是因?yàn)樗鼈兊臓I(yíng)銷手段做的好，懂得選書至關(guān)重要。
與其說(shuō)是教大家選書，不如說(shuō)從選書開始作者就在教我們?nèi)绾未蚱瞥Ｒ?guī)思維，構(gòu)建自己的獨(dú)立思考能力。
如何構(gòu)建獨(dú)立思維
如何構(gòu)建自己的獨(dú)立思維，書中還從購(gòu)書、讀書、記錄、活用四個(gè)方面詳細(xì)講述了如何打破常規(guī)思維。其中有幾點(diǎn)特別適合不懂打破常規(guī)的你。
1、信息一元化
許多人不是不會(huì)記筆記，而是都有整理癖，這是固化思維的結(jié)果，任何東西他都要分門別類，只有這樣才可以更好的查找信息，結(jié)果又花費(fèi)了大量時(shí)間浪費(fèi)在了整理筆記上。書中介紹的信息一元化就是把所有信息都記錄在一本筆記本里?？梢园慈掌谟涗?，然后貼上相應(yīng)的標(biāo)簽。
一元化管理中有一句：“天無(wú)二日，國(guó)無(wú)二君”，將一元化管理運(yùn)用在信息整理上，只要看過的東西都可以在一個(gè)地方找到，沒有看過的東西這里是找不到的。
?
2.不是在書桌前才可以記筆記
很多人都有固話思維，認(rèn)為?時(shí)間不夠用，只有在書桌前才可以記筆記，久而久之學(xué)習(xí)成績(jī)還不好，真實(shí)讓人沮喪。這樣容易讓人陷入自卑的惡心循環(huán)。書中介紹了標(biāo)記讀書法，這樣我們讀書和做筆記就可以分開。
很多人都會(huì)擔(dān)心長(zhǎng)時(shí)間不做筆記會(huì)不會(huì)記不??？
作者在第三章“經(jīng)過時(shí)間積淀的精華”這一小節(jié)中說(shuō)到讀完一本書時(shí)間越長(zhǎng)，在讀書中產(chǎn)生的情感也就越淡，更能冷靜的思考問題。很多時(shí)候我們看到一本書的內(nèi)容很好，往往會(huì)被深深觸動(dòng)，情緒也會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)。冷靜下來(lái)，過一段時(shí)間再來(lái)看，看的才是沉淀了下來(lái)的精華。
3.不依賴便捷，自己尋找結(jié)果
乖乖女孩有時(shí)候習(xí)慣聽從別人的話，依賴別人或是依賴網(wǎng)絡(luò)尋找信息。網(wǎng)絡(luò)上的資料信息有時(shí)候經(jīng)過許多人的解讀與加工已經(jīng)不是最初的樣子，帶有他們的理解或是加入了一些冗余信息。書中提到不依賴網(wǎng)絡(luò)，多用參考書，正是教大家如何實(shí)現(xiàn)獨(dú)立思考的一個(gè)過程。
4.撕毀，也許是建立
很多乖巧的人，從小總是被灌輸了許多好的品質(zhì)，例如：珍惜。珍惜每一本書，讓每一本書在讀完之后都能夠完整，只有這樣才是一種愛護(hù)。
作者介紹我們可以去掉書皮，讓讀書更輕松。這樣做的好處不僅可以讓我們一目了然的區(qū)分度過和未讀過的書；更重要的是，在我們將書皮收藏進(jìn)了自己的筆記本中以后再次看到，圖片往往更能勾起我們的記憶，讓我們對(duì)書的印象更加深刻。
除了去掉書皮，作者還介紹了雜志可以采用邊撕邊讀的方法來(lái)閱讀。雜志我們很多時(shí)候在車上讀，可以采用邊撕邊讀的方法。最后沒有讀完的部分方便攜帶，撕下來(lái)的部分可以快速制作成簡(jiǎn)報(bào)。
5. 學(xué)以致用不再只是死讀書
這本書介紹的最后一個(gè)讀書步驟就是活用，盲目的抄寫和記錄只是記錄書中知識(shí)不能真正做到活用。最好的學(xué)會(huì)就是會(huì)教！書中介紹：“人并不是無(wú)所不知而去發(fā)表演講或出書，而是通過演講和出書讓自己達(dá)到了一種新高度，成為某一領(lǐng)域內(nèi)的專家。”所以，從現(xiàn)在開始放開膽子去嘗試吧，打破自己的常規(guī)思維努力的去做。
一個(gè)人打破常規(guī)思維，真正形成自我思考的習(xí)慣改變的也許不僅僅是成績(jī)而是一個(gè)人的人生。
迪士尼在最貧困的時(shí)候在家伏案畫畫，就連小老鼠也出現(xiàn)欺負(fù)他，跑到書桌去偷面包。迪士尼打破常規(guī)并沒有去將這只老鼠置之死地而是仔細(xì)的觀察了他。
一個(gè)人打破常規(guī)，又豈止僅是影響自己，有時(shí)候也影響了一個(gè)民族。
徐悲鴻將中國(guó)暢通畫法和和西方繪畫方法相結(jié)合走出了自己的路子，更將借鑒西方寫實(shí)主義繪畫”這一理念融入到自己美術(shù)教育中，影響了一代又一代的人。
這是我的第1篇書評(píng)，關(guān)于《高效能閱讀》
這是我的第2篇書評(píng)，關(guān)于《快速閱讀術(shù)》
茫茫人海
感謝你我相遇
每周輸出精品內(nèi)容
