閱讀文章之后，自己對(duì)管理效果公式有了什么樣的理解？

老實(shí)說，這篇文章我讀了不下10遍（人丑就要多讀書，淚奔），第一次看這篇文章的時(shí)候，心想這是什么鬼，我怎么一點(diǎn)都看不明白。這還是人嗎？于是，我大致瀏覽了一遍，又跑去學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的東西了，實(shí)在是把我嚇到了。但是，至始至終都是跟在永澄大大的后面，他的公眾號(hào)文章一直在看，雖然不能理解喲，每次都被虐的很慘，從一開始的看到文章就打瞌睡的地步，到現(xiàn)在慢慢能夠理解文章意思。這中間差不多隔了半年才懂得這其中的價(jià)值啊，也更加堅(jiān)定了我要跟在永澄大大后面的決心，慢慢來，持續(xù)做，成長(zhǎng)從易開始。接下來，是我對(duì)管理效果公式的理解。
第一次知道，管理還可以這樣用。首先，在學(xué)習(xí)一門學(xué)科時(shí)，我們要知道自己為什么要管理的原因？

為什么要管理呢？

答案很多，有人是為了成為更好的自己；有人是為了擺脫曾經(jīng)屌絲的自己，有人是為了獲得其他人的認(rèn)可。這些，看似是自己所追求的，其實(shí)只是內(nèi)心的需求而已。而我們看問題要找準(zhǔn)本質(zhì)，管理自己，是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值積累的效能。

那管理是個(gè)什么鬼？根據(jù)以上的目的提出管理效果公式，即Fm=QiPGMi+E。

Fm，是講管理手段所帶來的效果，問題是否能夠解決，在于問題是否能被澄清，目的的清晰度及目標(biāo)是否達(dá)成，還有方案的多樣性，還有后面持續(xù)的跟蹤和反饋；Qi，問題的分析及界定，i表示問題的分類及層次，也就是說我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，要清楚自己的定位問題，向上要尋求本質(zhì)，向下澄清問題范圍；P，表示目的的清晰度，在這過程中，我們要不斷澄清目的的清晰度，目的越清楚，解決問題更加容易；G，表示目標(biāo)的有效性，可根據(jù)正向+SMART+平衡來進(jìn)行判斷，一個(gè)問題管理是否成功，在于有效性，我們可以根據(jù)問題，判斷我們究竟是要用SMART還是PISC模型；Mi，問題的解決方案，i表示的是管理手段的多樣性，一個(gè)問題有多種解決方案，我們根據(jù)問題找尋最佳解決方案。E，實(shí)時(shí)評(píng)估和反饋，記錄可以說是提升自己很重要的一個(gè)手段，通過記錄我們知道自己哪里有問題，并修正過來，離成功又近了一步。

更新了哪些認(rèn)知？

解決問題原來還有套路可以用。我可以根據(jù)這個(gè)公式不斷訓(xùn)練我的管理能力。
P,G很重要。澄清問題的本質(zhì)，目標(biāo)越清晰，解決問題的幾率又大一些。

實(shí)際生活中和管理效果公式之間有什么聯(lián)系？

解決一個(gè)問題，必須知道自己目前的定位在哪里，并且判斷這個(gè)問題的本質(zhì)在哪，范圍有多大；知道自己的目的，所要達(dá)成的目標(biāo)，并且有哪些解決方案，哪個(gè)更合適這些都要知道；之后的持續(xù)跟蹤、反饋更是關(guān)鍵。
從實(shí)際出發(fā)，怎么發(fā)現(xiàn)自己的生活一點(diǎn)都沒有成就感呢？每天上班下班，按部就班的生活就這樣了，我發(fā)現(xiàn)自己沒有標(biāo)準(zhǔn)了，沒有想過我要得到些什么，并為此而努力。而這個(gè)公司就是讓我為了想要的東西提高標(biāo)準(zhǔn)的策略之一，我可以根據(jù)這個(gè)公式推進(jìn)我的項(xiàng)目，我要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)就用這個(gè)公式。我要如何運(yùn)用？