水果英語(yǔ)單詞聯(lián)想

今天作業(yè)完成，中心圖是在一邊聽(tīng)小寧子老師的My dream的音頻一面完成，小寧子老師聲音溫柔而甜甜的，如同被灌了蜜糖。當(dāng)完成中心圖再回看班主任發(fā)的作業(yè)主題：水果英語(yǔ)單詞聯(lián)想。這貌似與自己的中心圖：飛在宇宙間的太空人有那么一些不搭，可轉(zhuǎn)念一想，或許太空人在外太空時(shí)最想念的是能吃到各種水果，所以自己也就釋?xiě)?，保留了這個(gè)中心圖。

這次的作業(yè)自己時(shí)間倒是得以保證在時(shí)間內(nèi)完成，中心圖自己的色彩及內(nèi)容相對(duì)滿(mǎn)意，可對(duì)于直接畫(huà)出分支用水果小圖標(biāo)代替英語(yǔ)單詞，自己有些懷疑，有些太簡(jiǎn)單，可這個(gè)就是當(dāng)下自己的理解。聽(tīng)了前幾次作業(yè)派拉老師點(diǎn)評(píng)，復(fù)盤(pán)時(shí)要用自己的表述告知?jiǎng)e人時(shí) ，覺(jué)得自己的內(nèi)容或者中心圖還有很大的空間提升。上次的繪制，當(dāng)內(nèi)容較多時(shí)，排版分配還要在事前做好規(guī)劃，線(xiàn)條的彎曲弧度可以更大一些向左右兩邊分散，中心圖色彩，盡量用紅黃藍(lán)的亮色突出。

關(guān)于水果聯(lián)想，是按照外形及色彩口感做的歸類(lèi)。