? ? ? 當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹拂到曲園時，這里滿色的綠便開始變了模樣，向莘莘學(xué)子展示著自己靚麗顏色。銀杏樹身披黃色鎧甲，楓樹身穿火紅的大衣，松樹身著深綠的外套……競相比美，你不讓我，我不讓你，可熱鬧了。郁達(dá)夫曾說過，北國的秋，來得清，來得靜，來得悲涼。而曲園的秋并沒有那么蕭瑟冷清，秋的到來為曲園增添了許多浪漫。

? ? ? A樓 教室前的湖泊漂浮著幾片落葉，像一葉葉輕快的小舟，有趣極了。湖畔的樹木在秋風(fēng)的洗禮后，變幻出多彩的顏色，紅的，黃的，棕的……湖水倒映著湛藍(lán)的天空和五彩的樹葉。一陣秋風(fēng)吹過，使原本明亮如鏡的湖面輕輕濺起了層層美麗的漣漪。凋謝的葉兒隨風(fēng)漫天飛舞，一片片如蝶，如精靈，在天空中久久飄落。好一會兒，才安靜的依偎在大地母親的懷抱中，以另一種姿態(tài)完成生命的輪回。

? ? ? 曲園的秋不像春那么嫵媚羞澀，不像夏那么火熱坦露，不像冬那么含蓄內(nèi)向，而是散發(fā)的一種莊嚴(yán)之美，一種成熟之美。秋天曲園的陽光溫馨恬靜，藍(lán)天晴朗明凈，白云輕盈飄逸，與那抹艷麗的哈佛紅相稱，使校園格外寧靜優(yōu)雅。古樸的哈佛紅建筑在秋葉的掩映下濃墨重彩，夕陽西下，一抹秋陽照在教學(xué)樓的墻上，金黃色和火紅色相互映襯，甚是好看。

? ? ? 秋是絢麗多彩的，讓曲園變成了一幅美麗的畫卷，天高云淡，落葉翩翩。當(dāng)秋色跑到曲園時，人文之景和自然之景和諧的融為一體，給校園增添了幾分生動的靈氣，幾分絢麗的顏色。我愛你曲園，我愛你秋天的曲園！? ? ?

? ? ? ? 17馬院陳璐