帶著希望來(lái)，帶著收獲和信心走。

? ? 1、讓家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性，自覺(jué)主動(dòng)提升家庭教育的水平。

? ? 2、統(tǒng)一家校教育觀念和教育目標(biāo)，家校目標(biāo)一致，才能收到良好教育效果，如果老師把孩子送入一中，而家長(zhǎng)只想讓孩子快樂(lè)輕松。家長(zhǎng)就理解不了老師的辛苦付出，嚴(yán)格要求。這就猶如給兒子兒媳婦帶孩子的婆婆一般，明明自己已經(jīng)竭盡全力了，兒媳婦可能還認(rèn)為婆婆一無(wú)是處，伸手縮手都是錯(cuò)。婆婆真有多差嗎？不見(jiàn)得。只是婆媳之間育兒觀念差異過(guò)大而已。所以一次成功的家長(zhǎng)設(shè)法尋求到了家長(zhǎng)的理解、配合、支持、幫助。因此：家長(zhǎng)會(huì)不要抱怨、指責(zé)家長(zhǎng)，多引導(dǎo)激勵(lì)家長(zhǎng)。多表?yè)P(yáng)做的好的家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)中的榜樣。多表?yè)P(yáng)孩子，多肯定班級(jí)整體亮點(diǎn)和進(jìn)步。即便說(shuō)班級(jí)存在的問(wèn)題，也要同時(shí)說(shuō)出解決問(wèn)題的措施及需要家長(zhǎng)做的配合工作。

? ? 3、開(kāi)出家長(zhǎng)的信賴(lài)感，讓家長(zhǎng)放心把孩子托付給你。每次家長(zhǎng)會(huì)，班主任和家長(zhǎng)就如相親對(duì)象的關(guān)系。所以：1、黑板布置，ppT制作，個(gè)人外在形象要注意。2、發(fā)言稿要充分準(zhǔn)備，思路清，語(yǔ)言表達(dá)流暢新穎有吸引力和感召力。

3、介紹一月來(lái)班級(jí)管理的舉措和成效，多介紹班級(jí)亮點(diǎn)和進(jìn)步，下一階段的管理思路。家庭教育的指導(dǎo)。言行舉止充滿專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

? ? 4、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束讓家長(zhǎng)清清楚楚，明明白白。孩子班級(jí)的情況，孩子在班級(jí)中表現(xiàn)和成績(jī)情況，存在的問(wèn)題怎么解決？家長(zhǎng)配合學(xué)校具體需要做哪些工作？比如了解孩子交友對(duì)象（性格、人品、學(xué)習(xí)）做好引導(dǎo)。了解孩子上放學(xué)時(shí)間，學(xué)校開(kāi)大門(mén)時(shí)間，必要時(shí)及時(shí)接送。了解在家如何管控孩子學(xué)習(xí)，如何教育孩子？