1.胡晉萍本周課后作業(yè)：
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1“建安七子”是指哪些人？
? 答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，加上孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
? ? 答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。 四杰齊名，原指其詩文而主要指駢文和賦而言。
蜀中九日
王勃
九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯。
人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。
夜送趙縱
楊炯
趙氏連城璧，由來天下傳。
送君還舊府，明月滿前川。
曲池荷
盧照鄰
浮香繞曲岸，圓影覆華池。
?？智镲L(fēng)早，飄零君不知。
易水送別
駱賓王
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。
3請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
? 答:白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張。
? ?
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
秋懷
文/胡晉萍
滿城風(fēng)雨近重陽，落木蕭蕭戀曲長。
縱有紅楓秋色染，雁聲陣陣客思鄉(xiāng)。
2.韋艷華本周課后作業(yè)：
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1“建安七子”是指哪些人？
? 答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，加上孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
? ? 答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。 四杰齊名，原指其詩文而主要指駢文和賦而言。
山中
唐? ? 王勃
長江悲已滯，萬里念將歸。
況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。
夜送趙縱
唐 楊炯
趙氏連城璧，由來天下傳。
送君還舊府，明月滿前川。
送二兄入蜀
唐? 盧照鄰
關(guān)山客子路，花柳帝王城。
此中一分手，相顧憐無聲。
于易水送人
唐? 駱賓王
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。
3·請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
? 答:白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張。
? ?
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
秋夜
文/韋艷華
西風(fēng)卷葉五更殘，淡淡清輝影落單。
秋色擾人難入夢(mèng)，窗前獨(dú)望夜闌珊。
3、本周課后作業(yè)：
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1“建安七子”是指哪些人？
? 答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，加上孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
? ? 答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。 四杰齊名。他們的作品:
送杜少府之任蜀州
作者：王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
夜送趙縱
唐 ·楊炯
趙氏連城璧，由來天下傳。
送君還舊府，明月滿前川。
十五夜觀燈
唐 ·盧照鄰
錦里開芳宴，蘭缸艷早年。
縟彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。
接漢疑星落，依樓似月懸。
別有千金笑，來映九枝前。
詠蟬 / 在獄詠蟬
唐 ·駱賓王
西陸蟬聲唱，南冠客思深。
不堪玄鬢影，來對(duì)白頭吟。
露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心。
3請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
? 答:白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張。
? ?
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
? 秋游紅葉嶺
? ? ? 文/姜克玲
秋風(fēng)唱晚鳥鳴琴，滿野黃櫨烈焰侵。
猶記去年來此地，紅顏落盡惹悲吟。
4、賈清澤作業(yè)：
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1、“建安七子”是指哪些人？
? ? 答：魏晉南北朝時(shí)期以曹操，曹丕、曹植父子為核心，加上孔融、王粲、劉楨、陳琳等七人稱為“建安七子”，他們組成了鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2、唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
? ? ? 答：“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。
? 《送杜少府之任蜀州》
? ? ? ? ? ? 唐代：王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
? ? 《從軍行》
? ? ? ? ? 唐代：楊炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
? ? ? ? 《浴浪鳥》
? ? ? ? ? ? ? 唐代：盧照鄰
獨(dú)舞依磐石，群飛動(dòng)輕浪。
奮迅碧沙前，長懷白云上。
? ? ? 《易水送別》
? ? ? ? ? ? ? 唐： 駱賓王
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。
3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
? ? ? 答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 秋意
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文：清語
清霜初渡水潺湲，雁字回時(shí)一望間。
淡淡心愁何所寄，飛飛黃葉滿南山。
5、郭愛琴作業(yè)：
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問，題：
1、“建安七子”是指哪些人？
? ? 答：魏晉南北朝時(shí)期以曹操，曹丕、曹植父子為核心，加上孔融、王粲、劉楨、陳琳等七人稱為“建安七子”，他們組成了鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2、唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
? ? ? 答：“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詠風(fēng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐.王勃
肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。
驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。
去來固無跡，動(dòng)息如有情。
日落山水靜，為君起松聲。
? ? ? ? ? ? 于易水送人
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐·駱賓王
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時(shí)人已沒，今日水猶寒? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 曲池荷
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐 · 盧照鄰
浮香繞曲岸，圓影覆華池。?？智镲L(fēng)早，飄零君不知。?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 梅花落
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐代：楊炯
窗外一株梅，寒花五出開。
影隨朝日遠(yuǎn)，香逐便風(fēng)來。
泣對(duì)銅鉤障，愁看玉鏡臺(tái)。
行人斷消息，春恨幾裴回。
? ? ? ? ? ?
? ? 3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
? ? ? 答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 秋思
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郭愛琴
愁風(fēng)卷葉永無寧，切切嬋聲過短亭。
孤雁云中將望斷，千山隱隱滿晨星。
6、姜克玲的作業(yè):
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1“建安七子”是指哪些人？
? 答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，加上孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
? ? 答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。 四杰齊名。他們的作品:
送杜少府之任蜀州
作者：王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
夜送趙縱
唐 ·楊炯
趙氏連城璧，由來天下傳。
送君還舊府，明月滿前川。
十五夜觀燈
唐 ·盧照鄰
錦里開芳宴，蘭缸艷早年。
縟彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。
接漢疑星落，依樓似月懸。
別有千金笑，來映九枝前。
詠蟬 / 在獄詠蟬
唐 ·駱賓王
西陸蟬聲唱，南冠客思深。
不堪玄鬢影，來對(duì)白頭吟。
露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心。
3請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
? 答:白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張。
? ?
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
? 秋游紅葉嶺
? ? ? 文/姜克玲
秋風(fēng)唱晚鳥鳴琴，滿野黃櫨烈焰侵。
猶記去年來此地，紅顏落盡惹悲吟。
7、作業(yè)：鄧淑紅?
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。 四杰齊名。他們的作品:
《滕王閣詩》王勃
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今安在？檻外長江空自流！
《巫峽》楊炯
三峽七百里，唯言巫峽長。重巖窅不極，疊嶂凌蒼蒼。
絕壁橫天險(xiǎn)，莓苔爛錦章。入夜分明見，無風(fēng)波浪狂。
忠信吾所蹈，泛舟亦何傷。可以涉砥柱，可以浮呂梁。
美人今何在，靈芝徒有芳。山空夜猿嘯，征客淚沾裳。
《十五夜觀燈》盧照鄰
錦里開芳宴，蘭缸艷早年。
褥彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。
接漢疑名霎，依樓似月懸。
別有千金笑，來映九枝前。
《易水送別》駱賓王
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。
3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
七絕.秋思
文/鄧淑紅? ? ? ? ? ? ? ?
草木蕭疏心暗悵，
滿城風(fēng)雨近重陽。
莫嘆人老霜絲染，
詩意人生浩氣揚(yáng)。
8、作業(yè)：耿文芳
建安七子：曹操，曹丕，曹植，孔融，王粲，劉楨，陳琳。
初唐四杰：王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王。
送杜少府之任蜀州
唐? ? 王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津，與君離別意，同是宦游人，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾。
從軍行
唐? ? 楊炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。
曲池荷
唐? 盧照鄰
浮香繞曲岸，圓影覆華池。?？智镲L(fēng)早，飄零君不知。
于易水送人
唐? ? 駱賓王
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。
白居易提出“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”的主張。
9、暮秋登高
文/邢建立
層林似火壯秋暉，
曲徑如承重九歸。
偃仰云浮霞吐焰，
低回倦鳥覓巢飛。
10、秦麗萍本周作業(yè)：
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。? ?
? 二、回答問題：
? 1、“建安七子”是指哪些人？?
答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
? 2、唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。?
答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。
? 《春莊》王勃
? 山中蘭葉徑，城外李桃園。
? 豈知人事靜，不覺鳥聲喧。? ?
? 《從軍行》楊炯
? 趙氏連城壁，由來天下傳。
? 送君還舊府，明月滿前川。?
? ? 《含鳳蟬》盧照鄰
? 高情臨爽月，急響送秋風(fēng)。
? 獨(dú)有危冠意，還將衰鬢同。?
? ? 《在軍登城樓》 駱賓王
? 城上風(fēng)威冷，江中水氣寒。
? 戎衣何日定，歌舞入長安。? ?
? 3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？?
答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
? ? 三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
? ? 霜楓
? 文/秦麗萍
? 恍如青女剪丹霞，散落枝頭處處花。
? 蕭瑟風(fēng)中猶自語，漫妝秋色歲華賒。
11、黃秀全作業(yè)：
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。
《山中》王勃
長江悲已滯，萬里念將歸。
況屬高風(fēng)節(jié)，山山黃葉飛。
《從軍行》楊炯
趙氏連城壁，由來天下傳。
送君還舊府，明月滿前川。
《曲池荷》盧照鄰
浮香繞曲岸，圓影覆華池。
常恐秋風(fēng)早，飄零君不知。
《送別》駱賓王
寒更承夜永，涼夕向秋澄。
離心何以贈(zèng)，自有玉壺冰。
3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
落葉吟
文/楓橋夜泊
閱盡繁華任去留，隨風(fēng)恣意八方游。
歸來莫問經(jīng)行處，且賞枝端倩影稠。
12、宋君泰作業(yè)：
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1、“建安七子”是指哪些人？
? ? 答：“建安七子”指魏晉南北朝時(shí)期的曹操、曹丕、曹植、孔融、王粲、劉楨、陳琳等七人。
2、唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
? ? ? 答：“初唐四杰”是指唐代初期的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王四人。
?
《送杜少府之任蜀州》
? ? ? ? ? ? 唐代：王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
? ? 《從軍行》
? ? ? ? ? 唐代：楊炯
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
《九月九日玄武山旅眺》
? ? ? 唐代：盧照鄰
九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙。
他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。? ? ?
《從軍行》
? ? ? 唐:駱賓王
平生一顧重，意氣溢三軍。
野日分戈影，天星合劍文。
弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。
不求生入塞，唯當(dāng)死報(bào)君。
3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
? ? ? 答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
三、自選題：以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
(七絕)秋日獨(dú)步
? ? ? ? 高原真高
秋雨秋風(fēng)秋已涼，山山落葉盡枯黃。
擎杯快意東籬菊，滿目明輝陣陣香。
13、? 李金紅作業(yè)
? 晚秋的雨
?
? ? ? ? ? ? 小屁孩
晚景塵凡紋細(xì)雨
黃蘆勢(shì)幸倚青溪
烏絲不覺涂成白
雪影飄姚落滿堤
14、孫德富作業(yè)
? 一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。? ?
? 二、回答問題：
? 1、“建安七子”是指哪些人？?
答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
? 2、唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。?
? 答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。
? 《春莊》王勃
? 山中蘭葉徑，城外李桃園。
? 豈知人事靜，不覺鳥聲喧。? ?
? 《從軍行》楊炯
? 趙氏連城壁，由來天下傳。
? 送君還舊府，明月滿前川。?
? ? 《含鳳蟬》盧照鄰
? 高情臨爽月，急響送秋風(fēng)。
? 獨(dú)有危冠意，還將衰鬢同。?
? ? 《在軍登城樓》 駱賓王
? 城上風(fēng)威冷，江中水氣寒。
? 戎衣何日定，歌舞入長安。? ?
? 3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？?
? 答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
? 三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
? 紅葉如花
? 文/孫德富
? 千山紅葉似花開，今歲如約又復(fù)來。
? 瑟瑟西風(fēng)翁未老，扶孫躍躍試高臺(tái)。
? 15、李社保作業(yè)?
一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。
二、回答問題：
1、“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2、唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。
《春莊》王勃
山中蘭葉徑，城外李桃園。
豈知人事靜，不覺鳥聲喧。
《從軍行》楊炯
趙氏連城壁，由來天下傳。
送君還舊府，明月滿前川。
? 《含鳳蟬》盧照鄰
高情臨爽月，急響送秋風(fēng)。
獨(dú)有危冠意，還將衰鬢同。
? 《在軍登城樓》 駱賓王
城上風(fēng)威冷，江中水氣寒。
戎衣何日定，歌舞入長安。
3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
霜葉
文/獨(dú)狼
昨夜輕霜拂山嶺，層林楓葉似花紅；
笑看蒼翠展新意，盡染群峰萬里雄。
16、云水禪心的作業(yè)
1“建安七子”是指哪些人？
答:以曹操，曹丕、曹植父子為核心，孔融、王粲、劉楨、陳琳等所謂“建安七子”組成的鄴下文人集團(tuán)，創(chuàng)造了“建安文學(xué)”的輝煌。
2唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。
答:“初唐四杰”是指中國唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。
《山中》王勃
長江悲已滯，萬里念將歸。
況屬高風(fēng)節(jié)，山山黃葉飛。
《從軍行》楊炯
趙氏連城壁，由來天下傳。
送君還舊府，明月滿前川。
《曲池荷》盧照鄰
浮香繞曲岸，圓影覆華池。
?？智镲L(fēng)早，飄零君不知。
《送別》駱賓王
寒更承夜永，涼夕向秋澄。
離心何以贈(zèng)，自有玉壺冰。
3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？
答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張，提倡采用新題材、寫作新樂府，主張恢復(fù)古代的采詩制度，發(fā)揚(yáng)《詩經(jīng)》和漢魏樂府諷喻時(shí)事的傳統(tǒng)，使詩歌起到“補(bǔ)察時(shí)政”，“泄導(dǎo)人情”的作用，強(qiáng)調(diào)以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時(shí)事，形成了中唐新樂府運(yùn)動(dòng)。
三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
寒秋
文/郭愛英
久立危樓殘照中，霜侵寒月伴涼風(fēng)。
斷鴻凄唳云天外，但剩相思影一叢。
? 17、過客的 本周作業(yè)：
? ? 一、復(fù)習(xí)本節(jié)課講義，梳理一下格律詩的形成過程。? ?
? 二、回答問題：
? 1、“建安七子”是指哪些人？?
答:曹操，曹丕、曹植、孔融、王粲、劉楨、陳琳。
? 2、唐初四杰是誰？請(qǐng)分別找一首他們的絕句。?
答:“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
? 《春莊》王勃
? 山中蘭葉徑，城外李桃園。
? 豈知人事靜，不覺鳥聲喧。? ?
? 《從軍行》楊炯
? 趙氏連城壁，由來天下傳。
? 送君還舊府，明月滿前川。?
? ? 《含鳳蟬》盧照鄰
? 高情臨爽月，急響送秋風(fēng)。
? 獨(dú)有危冠意，還將衰鬢同。?
? ? 《在軍登城樓》 駱賓王
? 城上風(fēng)威冷，江中水氣寒。
? 戎衣何日定，歌舞入長安。? ?
? 3、請(qǐng)回答是誰提出的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的觀點(diǎn)？?
答：白居易提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的主張。
? ? 三、自選題：有基礎(chǔ)的以秋起意寫一首七絕，題目自擬。
? ? ? ? ? 落葉
? ? ? ? 文 /過客
秋風(fēng)颯颯過疏林，夢(mèng)里依稀有此音。
昨夜寒窗疑是雨，無端又起故園心。
