? ? ? 騎行是孩子們最喜歡的戶外自主游戲活動之一，孩子們從最初的無規(guī)則漸漸自主創(chuàng)設(shè)游戲規(guī)則，通過不斷地增添活動材料，孩子們的游戲越來越豐富多彩。孩子們騎小車興趣愈發(fā)濃厚，但是由于生活經(jīng)驗的缺乏，交通規(guī)則意識的模糊，經(jīng)過上周騎行我發(fā)現(xiàn)在騎車過程中，“搶車”問題、未按照路線行駛，“撞車”等現(xiàn)象隨之而來......在此游戲過程中，孩子們規(guī)則意識不強，無合作意識，但是經(jīng)過一起探討，能及時發(fā)現(xiàn)問題，思考解決方法，并商討出請“小交警”來維持秩序、分角色扮演…

? ? ? 今天依諾車世界開張，可忙壞了我們依諾“小老板”，她非常會做“生意”又是當售車員、又是修理工，又是貨車小司機，還充當了外賣員…這天，她在汽車租賃處吆喝到：租車嘍租車嘍，快快來呀，王珈文聽到后跑來，我要租車多少錢呀，我們的汽車有很多種，每輛汽車價格是不一樣的，紅色小轎車一元、小貨車10元、出租車30元，警察100元…這是我們的價格表你可以看一下。伽文說道：我需要一輛小轎車，請給我一輛紅色小車。在一番“交易”下，小車陸陸續(xù)續(xù)租賃出去。

? ? ? 小老板又大聲吆喝著：“有沒有人想加油修車”，起初并沒有人理會她，大家各玩各的，但是她并沒有放棄。終于在她的不懈堅持下，迎來了她的第一位“小客人”。老板我的車輪不動了、能幫我修一下嗎，依諾檢查了一下小車說道：小車輪胎上有個釘子，我們需要把釘子拔出來、把大窟窿給補上，但是要把車子拉我我的修理廠，說著，小車就抬到了小貨車上，往修理廠趕去…

? ? ? 修好車的小老板，又開始忙綠起來，開上出租車，又到路上吆喝著：坐車啦坐車啦，很快迎來了小顧客，兩人在一番交談中確定了出發(fā)地點，乘客要去奶茶店，司機馬上出發(fā)，請您系好安全帶，后排坐好，我們的車子在路上會發(fā)生顛簸，一定要坐好呀，說著車子就啟動了，在出發(fā)過程中，還不時吆喝著，去奶茶店的車有要去奶茶店的請上車了。一路上司機與小乘客交流著，介紹著周圍的店鋪，到達目的地后，乘客付錢就下車啦，司機還不時提醒、下車請帶好隨身物品、請注意安全。

? ? ? 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中，通過觀察和模仿，潛移默化發(fā)展起來的。游戲中“你好、給我錢、謝謝”、“車子沒油了，需要加油”......可以看出，孩子們的游戲經(jīng)驗來源于生活。在此游戲中，幼兒的模仿能力極強，吆喝聲配合著動作很熟練。小修車員依諾發(fā)生成這個游戲并幫助小顧客把車修好，能夠體現(xiàn)幼兒發(fā)散思維，并且具有互助、友愛、合作的品質(zhì)和能力，讓游戲變得更加精彩。