對于很多中國孩子來說，最大的“敵人”一定是“別人家的孩子”。父母總愛說“別人家的孩子”怎樣怎樣，卻很少想過，您是不是也是“別人家的父母”？

在學(xué)校里，老師講一樣的知識，孩子聽一樣的課?；氐郊液?，有些孩子認(rèn)真做作業(yè)，有些孩子完全將學(xué)業(yè)丟一邊。到了周末，有些孩子還在用功讀書，有些孩子只顧著玩耍。久而久之，就出現(xiàn)了兩級分化的區(qū)別。

這就是孩子越學(xué)越差的原因，在學(xué)校學(xué)了5天，回家2天就丟光了，教育效果就是0。

“我不懂教育，孩子就交給你了?！闭f這話的父母，孩子絕不會成才。因?yàn)槔蠋煶藗魇诮o孩子知識，能做的并不多。

老師保證不了孩子的好成績。但只要父母做好家庭教育，讓孩子在家里也熱愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，孩子至少會不斷進(jìn)步。

老師保證不了孩子的好習(xí)慣。但只要父母擁有好的習(xí)慣，孩子就會模仿，用好習(xí)慣贏來一生的優(yōu)秀。

老師保證不了孩子的好品行。但只要家庭有好的教育，父母給孩子好的教養(yǎng)，孩子就會擁有良好的品格。

老師能做的真的很少很少，教育的成功，更多的是靠家長和老師、家庭和學(xué)校的配合。