2017年 ?6月2日 ? ?星期五 ?晴
? ?繼武校長的講座后，時(shí)隔兩個(gè)月的今天，又有幸去開發(fā)區(qū)高中聽了一場國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化的講座。學(xué)校邀請了孔子禮儀文化學(xué)校的校長金輝開展的專題講座。
? ? 金校長用柔和的，通俗易懂的語言方式給我們上了生動(dòng)的一課，感觸頗深，受益良多。金校長談到了孩子的成長過程中，父親常常是一個(gè)缺席者，的確，在中國的傳統(tǒng)文化中，在家庭倫理中，一直有著嚴(yán)父慈母的說法，父主外母主內(nèi)，孩子的教育都是媽媽參與其中的比較多，父教的缺失對中國家庭教育來說是一大死穴。這一點(diǎn)深有感觸，因?yàn)槲业呐畠涸诹鶜q前，爸爸基本上很少有時(shí)間，今天正式的對老公說，孩子有三個(gè)成長階段:一是6歲之前，二是9歲之前，三是12歲之前，六歲之前我們做父母的沒盡職盡責(zé)，一定在九歲前補(bǔ)回來，引用李嘉誠的一句話:一個(gè)人事業(yè)上再有多大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾。劉慶齡也說過:有些事情是可以等待的，但是兒童的教育不能等。
? ?今天明白了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這句話的用意，對待孩子應(yīng)當(dāng)潛移默化，而不是強(qiáng)制管教，就像金校長說的，孩子是很容易教的，難教的是家長，正是應(yīng)了身教重于言傳這句話?；仡^想想，自己有時(shí)候脾氣不好，也影響了孩子的心情，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻反思自己。金校長說到，每個(gè)孩子天生的腦動(dòng)力都是一樣的，就看你怎么去開發(fā)，怎么去教育，有的人把這種開發(fā)交給了所謂的早教班，害怕自己的孩子輸在了起跑線上，豈不知這所謂的起跑線卻是在父母這里，在我們的家庭教育中。
正所謂:
0-3歲 ?童蒙養(yǎng)正 ?孝悌為本 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 扎根基
4-13歲 ?少年養(yǎng)志 ? 誠信為翼 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 展翅飛；
14-18歲 ? 青年養(yǎng)德 ?德業(yè)相勸 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 立長久。
? ? ? 金校長在會(huì)中提到了單親家庭，在這里跟大家分享一下吧，以前我對單親家庭中長大的孩子抱有影響心理健康的看法，金校長講到孔子三歲喪父，孟子也在很小的時(shí)候失去了父親但是依然成為了偉大的思想家.教育家，由此看出，還是取決于教育方式。
? 金校長提到了21日是養(yǎng)成習(xí)慣的開始，要想變成一種習(xí)慣，就需要3個(gè)21日，這一點(diǎn)我深有感觸！
? 這堂課主要講的就是傳統(tǒng)文化，中國的傳統(tǒng)文化的核心其實(shí)就是兩個(gè)字：道德。道是自然法則。遵循本性、本心，順乎自然規(guī)律，便是德。還有內(nèi)德，外得:里面沒有道德，外面沒有得到。德不配位，必有災(zāi)殃。
? 最后分享一下青少年成長的十大要素:
道德: ? ?做人的根本 ?
習(xí)慣: ? ?成功的舵手 ?
夢想: ? ?生命的基因
學(xué)習(xí): ? ?優(yōu)秀的前提
?行動(dòng): ? ?改變的開始 ?
? 改過: ? ?積善的良方
? 堅(jiān)持: ? ?成功的保障
? 勇敢: ? ?自信的能量 ? ?
? ?感恩: ? ?幸福的源泉
? 奉獻(xiàn): ? ?收獲的喜悅 ? ? ? ? ? ? ? ?
