余芳

《如何學習》讀后感

? ? ? ? 了解大腦的學習原理我們對學習這件事的傳統(tǒng)認知可能是錯的。你可能認為找個安靜的地方學習比較好,實驗結(jié)果卻是在有打擾的情況下學習效果更好。你可能認為最好找個特定的時間段,集中學習一門課程,實驗結(jié)果卻是不同內(nèi)容摻雜著學效果更好。

存儲強度,提取強度

*想不起來,不是忘記了,而是提取強度不夠。

*遺忘不是壞事,那是大腦在過濾無用信息。

*重新找回記憶,存儲和提取強度會更強。要克服‘熟練度錯覺’,誤以為自己已熟練掌握,其實并沒有。最簡單的辦法是自測,合上筆記,默寫出來。或者講解給別人聽,這樣才能真正弄明白自己要講的東西。

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