將知識提煉成思維導(dǎo)圖
主題：將知識提煉成思維導(dǎo)圖
時間：12月2日晚
直播講師：優(yōu)優(yōu)
走在思維導(dǎo)圖講師的路上，方向是正確的，行動是必須的。
昨天早上1小時聽完直播，今天早上1小時畫完導(dǎo)，現(xiàn)在敲簡書文章；
瑞敏老師說，講師會講，也要會寫。
聽老師的直播，要用兩個身份來聽，學(xué)生、講師
學(xué)生，走在講師的路上，需要提升知識，練技能；
講師，走在講師的路上，需要去留意老師是如何去搭課程框架，如何去透講一個知識點。
一 學(xué)的部分
三個大的知識點分為主干：目的，方法，能力
1、首先我們要清楚將知識提煉成思維導(dǎo)圖的目的
知識提煉是學(xué)思維導(dǎo)圖相對比較難，也是比較關(guān)鍵的一步，但也是人生學(xué)習(xí)中的能力之一，非常重要。
? 學(xué)會提煉，可以對比前后的感受；
前會前，我們的知識是雜亂無章、無序、讓人難以理解、也僅僅只是看到的知識；就如一篇文章，老師在直播中舉例：每人有理想，為什么當畫家，及其原因；看完之后比較難記住、難去清晰的講給別人聽。
提煉后，我們對所看的文章知識，會比較精煉、清晰、有結(jié)構(gòu)化，還能轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗；容易形成記憶，轉(zhuǎn)達給別人的時候也很簡單。還如老師在直播中舉例可以表達如下：主題：成為一名畫家，重點：畫家有藝術(shù)氣息……，和我的聯(lián)系： 我的夢想；
? 可以看出經(jīng)過提煉，我們形成了結(jié)構(gòu)化思維，在學(xué)習(xí)和溝通中可以省時省力，表達也清晰有力，非?？梢姷暮锰?。
2，學(xué)會提煉可以使用什么樣的方法呢？OKSS大法
在學(xué)習(xí)這個方法之前，我們首先要還要明確一個觀點，知識提煉＝提取重點+煉成結(jié)構(gòu)。
掌握這個大法，我們要知道每個點有相應(yīng)的目的和要點
? 1）O? overview 概覽? 通過概覽全文，知道講的主題內(nèi)容是什么、有哪些重點、及與我有哪些聯(lián)系；了解這些內(nèi)容，我們要把握3個要點，首先看文章時要一氣呵成，不要逐字去閱讀，以免陷入細節(jié)里卡著讀不下去。
2）K keynote 抓重點? 通過第一步概覽全文后，我們要明晰和細化文章的關(guān)鍵點內(nèi)容；其中要把握3個要點，首先是明確文章有幾個重點內(nèi)容，是用什么來支撐這些重點內(nèi)容的？重點內(nèi)容]之間是有什么樣的聯(lián)系？
3）S structuring? 結(jié)構(gòu)化 在前在講提煉目的的時候有講到結(jié)構(gòu)化可以使表達更清晰， 那么我們通過抓取重點內(nèi)容后，要把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)，也有3個要點，使用金字塔結(jié)構(gòu)，也是常說的金字塔原理；自上而下精化內(nèi)容；最最最重點第3點，一定要書寫下來，一定要書寫下來，一定要書寫下來，好記性不如爛筆頭。
4）Sstatement? 陳述? 這一點的目的就是結(jié)構(gòu)化里最后重要事情說三次部分：一定要將內(nèi)容書寫下來，強烈建議使用萬能的思維導(dǎo)圖。就如邊聽老師的直播我邊記錄關(guān)鍵內(nèi)容，然后呈現(xiàn)為思維導(dǎo)圖，最后就是現(xiàn)在這一步轉(zhuǎn)述成簡書的文章寫出來。其實最好還有一步就是能再講出來，這一步也是定要完成滴。
通過使學(xué)習(xí)用OKSS大法，可以把文章重點抓取出來如下
再形成結(jié)構(gòu)
3、如何把學(xué)會的知識提煉方法轉(zhuǎn)化為能力呢？ 一想一行
1）一想 即 思想 高度重視知識提煉這一項學(xué)習(xí)能力，隨時提醒自己要知識提煉
2）一行 即 行為 持續(xù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。對于刻意練習(xí)有個一萬小時理論，當刻意練習(xí)一定的時間后，會形成一個技能 ；對于知識提煉也是一樣，不是一朝一夕能形成的，需要我們持續(xù)不斷去練習(xí)，去精進。
在習(xí)得的過程中，我們也是有幾個點可以注意 ：練習(xí)快速閱讀，練習(xí)抓重點，學(xué)會結(jié)構(gòu)化； 讓每一次的練習(xí)都要有目的，有進步；
我們在練習(xí)的時候，可以應(yīng)用到方方面面，如：閱讀，也可以生活超市購物。
二、講的部分
在聽老師直播時候，感覺整個結(jié)構(gòu)特別清晰，用舉例應(yīng)用來內(nèi)化知識點，非常易于理解和掌握。老師非常好的示范了養(yǎng)成習(xí)慣的要點：凡事說重點，凡事說結(jié)構(gòu)
1）結(jié)構(gòu)清楚 一開始就說明直播分三大點
2）清晰 呈現(xiàn)的PPT內(nèi)容精簡明了
3）表達簡明 語速正常，表達清楚
三、感受
1）聽課 聽課時覺得內(nèi)容很簡單，原來就是這樣呀；聽完之后發(fā)現(xiàn)直播一堂課，要準備好多內(nèi)容，PPT講義，要寫得精簡明了；舉的例子，能證實所講的內(nèi)容；表達的語音語速要掌握好節(jié)奏；
2）畫圖 把學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化總結(jié)表達出來。中心主圖想了好一會，最后畫了最簡單的，還畫得相對有些小了；手繪對布局把握不好，提前先把三個主干畫出來，然后去填關(guān)鍵詞。填寫內(nèi)容的時候，又大致過了一遍老師的講義?，F(xiàn)在是對知識點已撐，但需要通過多練習(xí)。
