臆想

課桌是無形的牢，書本是沉重的柱。

窗簾是殘忍的云，門縫是深淵的盾。


線面是糾纏的鏈，幾何是帶刺的弧。

函數(shù)是僧人的咒，求解是無解的箍。

試卷是黏糊的藥，字符是困境的鼠。


鋼筆是破魔的杖，公式是驅(qū)鼠的毒。

排名是早晨的夢(mèng)，教室是循環(huán)的路。



——

［嚴(yán)肅］這只是我對(duì)數(shù)學(xué)太難的吐槽，以及對(duì)非常敬業(yè)的老師的感嘆。

大家要好好學(xué)習(xí)啊。???!(??????)??

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