# 姓名-日期20160222-《如何閱讀一本書》第二篇

### 四個收獲

1.檢視閱讀后，發(fā)現(xiàn)的問題，沒有使用檢視閱讀5步法。知道內(nèi)容，使用還需要練習。

2. 跟著永澄老師的思路，學習理解如何使用檢視閱讀。

3. 提煉大綱，用最簡短的話，概述出主旨內(nèi)容。最好自己獨立做這部分，不要局限在局限在輔助閱讀內(nèi)。

4. CDRAP融會貫通5步法。

### 三個感受

1. 檢視閱讀的難點，在細節(jié)和粗閱讀，時間有限，沒有理解內(nèi)容，也就無法下判斷。

2.永澄老師說，不理解的地方，才更應該花力氣去弄明白。

3. 閱讀中缺少思考，要能夠提出問題。

### 二個改變

1. 記清楚檢視閱讀5步法，刻意的練習。

2. 牢記管理效果公式，提醒自己弄明白公式的含義。

### 一個行動

要有思考的過程，理解文章的內(nèi)容，寫下來或者講出去，才能內(nèi)化成為自己的。