今天的模擬測試做得不好，其實，早已在我的預料之中，上午發(fā)了試卷 ，拿著試卷就急匆匆的回來了，焦急的等待著一個即將打印的準考證，需要知道考試的地方，以便來訂比較近的賓館。

匆匆忙忙的弄完了，老師也開始講題了，錯得一塌糊涂……下午至少可以看出來比上午好多了，現(xiàn)在主要是要保持心態(tài)的平和，要看到自己的一點點的進步，累積起來就是巨大的進步。

存在的問題還是挺多的，做題的時候感覺心里不穩(wěn)，會錯答一些習題，其中三分之一是因為沒有仔細讀題導致的錯誤，這部分需要認真讀題來克服，需要提醒自己仔細再仔細；有些是排除了錯誤選項之后又在避開了未被排除里面的正確選項，這部分就說明知識掌握不扎實，需要回頭再復習這部分的教材內(nèi)容，最好是能夠再通看一遍課本，尤其是當時老師指出的重難點、易錯易混點；還有極少數(shù)的是真的不會，這部分知識主要集中在時政類的習題，當然，這些只要沒有看過，是真的不會的，所以，要再復習時政講義，參照52的超超老師整理的東西，做到對一些時事熱點問題有印象即可在做題的時候做到再認。

需要加強對作文的審題立意，尤其要從教師的角度來立意。逐字逐句的分析文段的含義，做到抽絲剝繭，組合再抓本質(zhì)，把教育學教育心理學的知識系統(tǒng)的整合帶入分析。從多個立意角度去思考，選擇一個更加恰當?shù)牧⒁狻?/p>

文章的寫作過程中需要適時的潤色，斟酌語言，淬煉出一句句的經(jīng)典語言再現(xiàn)。寫作時間足夠，要把寫字的速度放慢，方可寫出一篇內(nèi)容充實、卷面沒觀的好文章。

今天的模擬不是為了測試成績的，而是為了查缺補漏，為了調(diào)整做題狀態(tài)，尤其是調(diào)整心態(tài)用的。關鍵是要能夠從總結(jié)出來的這些經(jīng)驗里面，提取出對以后考試更有用的信息。

心態(tài)平和的來面對接下來的模擬和考試，改正錯誤，專心備考，加油！