本文旨在用新知識(shí)點(diǎn)，告訴大家：騷年，“沒有利用的價(jià)值，認(rèn)識(shí)誰都沒用!”這句話，對(duì)你不適用！
（本文是續(xù)，即下部分。前一篇文章用邏輯力分析進(jìn)行了反對(duì)分析，文章鏈接：《(一)我反對(duì)：“沒有利用價(jià)值，認(rèn)識(shí)誰都沒用”》。兩篇文章結(jié)合閱讀，效果更佳喲~~）
《沒有利用的價(jià)值，認(rèn)識(shí)誰都沒用!》片段：
在家靠父母，出門靠朋友。也許因?yàn)檫@句話，許多人總不忘到處留電話、要電話。曾幾何時(shí)，不少人把要到別人電話或合影當(dāng)成炫耀的資本。
不禁想起10多年前的一次，偶然接觸到某“大人物”，交流甚歡，蠻投緣的，相互留了電話。原以為這是很重要的人脈資源。不久，剛好遇到一困難，想到了這位“大人物”。于是，長長地發(fā)一條短信，沒回！又打去一個(gè)電話，結(jié)果，聽到二個(gè)字：沒空！說實(shí)話，當(dāng)時(shí)很有挫敗感。
很多人都遇到過這樣的拒絕，以為和對(duì)方留了電話存了微信，彼此應(yīng)該能幫忙，卻忘記了一件重要的事情：只有資源平等，才能互相幫助！
漲知識(shí)：手段目的化
除了邏輯分析外，本文再教大家用一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)來分析。
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來自《圖解思考力》，生活中常見。
我們看書中的栗子：
小廣多次因?yàn)閰R報(bào)工作不到位被上司批評(píng)，所以他想學(xué)會(huì)如何正確地匯報(bào)工作。這時(shí)的目的和手段如下：
目的：學(xué)習(xí)并做好下一次的匯報(bào)工作。
手段：多看如何匯報(bào)工作的書籍。
小廣為了做好下一次的月度工作匯報(bào)，于是買了大量的書籍研究怎么做工作匯報(bào)。除了上班時(shí)間，下班時(shí)間小廣也抱著本書在看，就連同事聚餐都沒空去參加。最后又到了月度工作匯報(bào)的時(shí)間，小廣還是沒能交出滿意的答案。……不經(jīng)意中，“做好工作匯報(bào)”這個(gè)目的被放在了一旁，反而把原本是一種手段的“多看如何匯報(bào)工作的書籍”作為了自己的目的。
——摘自《圖解思考力》
1、手段與目的
做任何事，我們都有目的。只是很多時(shí)候，大家著眼在于“事情”本身，而忽略或者沒有想過它背后的目的。
用這個(gè)書中知識(shí)點(diǎn)，來解讀下《沒有利用價(jià)值》里的手段和目的的話：
手段：
認(rèn)識(shí)“大人物”。包括留電話、加微信、合影。
目的：
把要到別人電話或合影當(dāng)成炫耀的資本；
以為和對(duì)方留了電話存了微信，彼此應(yīng)該能幫忙。
看到這里，小伙伴們更明白一些了吧？！
《沒有利用價(jià)值》這篇文講到的人群是那些以“炫耀”“求幫助”為目的的人。請(qǐng)問，你是這樣的人嗎？
至少，我認(rèn)為，加我微信的小伙伴都不是這樣的人?。∧銈儾皇菫榱遂乓?，不是為了求幫助（比如，借錢）?！?dāng)然啦，主要是我還不夠紅，不是馬云，自然大家也當(dāng)不了炫耀的資本，哈哈。
愛讀書、愛學(xué)習(xí)的小伙伴，都有一顆向上的心！之所以大家會(huì)和某位老師、大咖或知識(shí)網(wǎng)紅合影、加微信，主要還是希望能得到更多的信息，希望能離這位老師、大咖或知識(shí)網(wǎng)紅更近一些，激勵(lì)自己，長成他們的樣子。
去年，我第一次受幫主邀請(qǐng)到北京參加培訓(xùn)，那是第一次見到幫主真人，可激動(dòng)。我也在茶歇時(shí)和幫主合影，最多發(fā)發(fā)朋友圈，主要是覺得自己離幫主更近了一步，特別開心。僅此而已。
這是一種正向的激勵(lì)。
請(qǐng)認(rèn)真思考下：你認(rèn)識(shí)大咖的目的是什么呢？
2.2 預(yù)防“手段目的化“
正因?yàn)楹芏嗳撕雎曰蛘邲]有想過背后的目的，所以，往往陷入“手段目的化“的泥潭里。常見的是：為了減肥而減肥，為了讀書而讀書！
前面書中小廣的栗子——讀書為“做好工作匯報(bào)”，反而把原本是手段的“多看如何匯報(bào)工作的書籍”作為了自己的目的——就是這樣的。它有個(gè)專門的稱呼：手段目的化
要提醒下，“認(rèn)識(shí)大咖”只是手段，不是你的目的！
快想想，你的目的是什么來著？
防止手段的目的化，在于要經(jīng)常提醒自己目的是什么。埋首案牘的時(shí)候，不時(shí)將自己抽離出來確認(rèn)一下“我現(xiàn)在手上進(jìn)行的工作最根本的目的是什么”。
發(fā)現(xiàn)方向錯(cuò)誤時(shí)，就要及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)工作方向了。而當(dāng)你能經(jīng)常確認(rèn)自己的目標(biāo)時(shí)，你可以留意一下是否還有其他手段，當(dāng)下的手段是否是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最好方法？保持目標(biāo)不變的同時(shí)，偶爾反思是否還有更有效率的手段。兼顧多種手段的運(yùn)用，這樣會(huì)使工作思路變得更加靈活。
——摘自《圖解思考力》
從這個(gè)片段中，我們學(xué)到：
1、時(shí)常提醒自己：目的是什么？問自己：我為什么要做這件事？
比如，我為什么要加這位大咖的微信？2、時(shí)常思考：做這件事能幫助我實(shí)現(xiàn)目的嗎？
比如，加大咖的微信，能實(shí)現(xiàn)我的目的嗎？3、時(shí)常思考：除了這件事，我能做哪些事？是否還有其他更好、更有效的手段呢？
比如，除了加微信，如果我能在每次聽大咖的課后，都微信留下收獲，是不是能和大咖更多的交集……？
除了認(rèn)識(shí)大咖這件事外，很多人容易陷入讀書與聽課的泥潭。為了防止陷入泥潭，你也可適用上面的知識(shí)點(diǎn)哦。時(shí)常問問自己這三個(gè)問題：
- 1、你為什么要讀書或聽課？
- 2、讀書或聽課能實(shí)現(xiàn)前面的目的嗎？
- 3、除了讀書和聽課，還有哪些方法、哪些更好的方法，能實(shí)現(xiàn)你的目的？
讀書與學(xué)習(xí)是一輩子的事，正確地認(rèn)識(shí)它，與它為友，樂在其中，這才是我們所追求的：）
后記
古人說：盡信書則不如無書。
如今說：盡信文章，則不如無文章。尤其是“看起來好有道理的文章”！
愿大家都成為一個(gè)獨(dú)立思考的人?。?/p>
