一、試題原文：
( )21. — The mid-term exam is coming soon, and I’m so nervous about it. How can I solve the problem?
— Don’t?worry!?The? you?are,?the? mistakes you will?make.
A. more?relaxing;?fewer? ? B. more?relaxed;?less? ? C. more relaxed, fewer?
( )22. —? early?you? up that morning!?Why?
— Because we went on a two-day school trip. It was the last one in my junior?school.
A.?What; get? ? ?B.?How;?get? ? ?C. How; got?
( )23. Before I decide to live in the hotel, can you?tell?me? ?
A.how often is the room?cleaned
B.how often the room is?cleaned
C.how often the room?cleans
( )24. He?used?to? shy?and? short hair when he was?young.
A. have;?be? ? ? ?B.?be;?have? ? ? ? C. have; had?
( )25. — Have you heard of the Hong Kong-Zhuhai-Macao?Bridge?
—?Of?course!?It?makes?the?world?more?convenient?and?it?is?the? of all?Chinese
people.
A. pride? ? ? ? ? ? ?B. proud? ? ? ? ? ? C. prize?
( )26. I’ll go to the old man’s house to see how the?paper?cutting? .
A.?is making? ? ? ?B. is?made? ? ? ? C. make
( )27. — I went to Anhua for vacation last summer. It is a small town in Hunan?Province.
— As far as I?know,?Anhua? dark tea.
A. is?known as? ? B. is famous as? ?C. is known for?
( )28. Our teachers always?warn?us? alone in the?river.
A. not?to swim? ? ?B. not?swim? ? ? ?C. not swimming?
( )29. — What is your favorite?book?
— A Christmas Carol. I like it because it is?a?gift? by my?mother.
A.?was sent? ? ? ? ? B. is sent? ? ? ? ? ?C. sent?
( )30.?Horses? goods in ancient?China.
A. were used?to carry? ?B. were used?to carrying? ?C. used to?carry
二、試題答案及權(quán)威分析解讀：
21. 答案：C. more relaxed, fewer
解題及分析過程：
本題考查“the+比較級(jí)…，the+比較級(jí)…”句型，表示“越…，越…”。根據(jù)句意“你越放松，你犯的錯(cuò)誤就越少”，第一空應(yīng)填形容詞“relaxed”（放松的），與主語“you”構(gòu)成主表關(guān)系；第二空修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)“mistakes”，應(yīng)填“fewer”（更少的）。因此，正確答案是C。
知識(shí)點(diǎn)：
“the+比較級(jí)…，the+比較級(jí)…”句型
形容詞relaxed與主語構(gòu)成主表關(guān)系
fewer修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過“the+比較級(jí)…，the+比較級(jí)…”句型考查形容詞的比較級(jí)用法。
解題障礙可能在于對(duì)句型的理解不夠深入，或是對(duì)形容詞的選擇不夠準(zhǔn)確。
22. 答案：C. How; got
解題及分析過程：
本題考查感嘆句和時(shí)態(tài)。根據(jù)句意“那天早上你起得多早??！為什么？”可知，第一空應(yīng)填“How”，構(gòu)成“How+形容詞+主語+謂語！”的感嘆句結(jié)構(gòu)；第二空根據(jù)“that morning”可知，動(dòng)作發(fā)生在過去，應(yīng)使用一般過去時(shí)，所以填“got”。因此，正確答案是C。
知識(shí)點(diǎn)：
感嘆句結(jié)構(gòu)：“How+形容詞+主語+謂語！”
一般過去時(shí)
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過感嘆句和時(shí)態(tài)的結(jié)合來考查學(xué)生的語法知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)感嘆句結(jié)構(gòu)的理解不夠透徹，或是對(duì)時(shí)態(tài)的判斷不夠準(zhǔn)確。
23. 答案：B. how often the room is cleaned
解題及分析過程：
本題考查賓語從句。根據(jù)句意“在我決定住在這家酒店之前，你能告訴我房間多久打掃一次嗎？”可知，賓語從句應(yīng)用陳述語序，且房間是被打掃的，應(yīng)使用被動(dòng)語態(tài)。選項(xiàng)A是疑問語序，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C沒有使用被動(dòng)語態(tài)，也錯(cuò)誤。只有選項(xiàng)B“how often the room is cleaned”符合題意，因此是正確答案。
知識(shí)點(diǎn)：
賓語從句的陳述語序
被動(dòng)語態(tài)
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過賓語從句和被動(dòng)語態(tài)的結(jié)合來考查學(xué)生的語法知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)賓語從句語序的理解不夠準(zhǔn)確，或是對(duì)被動(dòng)語態(tài)的使用不夠熟練。
24. 答案：B. be; have
解題及分析過程：
本題考查used to的用法和動(dòng)詞原形。根據(jù)句意“他年輕時(shí)很害羞，留著短發(fā)。”可知，“be shy”表示“害羞”，是系表結(jié)構(gòu)；“have short hair”表示“留著短發(fā)”，是動(dòng)詞原形作謂語。選項(xiàng)A中“have; be”不符合語法；選項(xiàng)C中“have; had”時(shí)態(tài)不一致。只有選項(xiàng)B“be; have”符合題意，因此是正確答案。
知識(shí)點(diǎn)：
used to+動(dòng)詞原形，表示“過去常常做某事”
系表結(jié)構(gòu)
動(dòng)詞原形作謂語
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過used to的用法和動(dòng)詞原形的結(jié)合來考查學(xué)生的語法知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)used to用法的理解不夠準(zhǔn)確，或是對(duì)系表結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞原形作謂語的理解不夠深入。
25. 答案：A. pride
解題及分析過程：
本題考查名詞詞義辨析。根據(jù)句意“——你聽說過港珠澳大橋嗎？——當(dāng)然！它讓世界更方便，它是所有中國人的驕傲?！笨芍?，應(yīng)選表示“驕傲”的名詞“pride”。選項(xiàng)B“proud”是形容詞，不符合題意；選項(xiàng)C“prize”表示“獎(jiǎng)品”，也不符合題意。因此，正確答案是A。
知識(shí)點(diǎn)：
名詞詞義辨析
pride（驕傲）與proud（驕傲的）、prize（獎(jiǎng)品）的區(qū)別
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過名詞詞義辨析來考查學(xué)生的詞匯知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)相似詞匯的辨析不夠準(zhǔn)確。
26. 答案：B. is made
解題及分析過程：
本題考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)句意“我要去這位老人的家看看剪紙是怎么制作的。”可知，剪紙是被制作的，應(yīng)使用被動(dòng)語態(tài)；且動(dòng)作發(fā)生在現(xiàn)在，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)。選項(xiàng)A“is making”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C“make”是主動(dòng)語態(tài)，也錯(cuò)誤。只有選項(xiàng)B“is made”是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，符合題意，因此是正確答案。
知識(shí)點(diǎn)：
一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)
被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成：be+過去分詞
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)來考查學(xué)生的語法知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)被動(dòng)語態(tài)的理解不夠深入，或是對(duì)時(shí)態(tài)的判斷不夠準(zhǔn)確。
27. 答案：C. is known for
解題及分析過程：
本題考查短語辨析。根據(jù)句意“——我去年夏天去安化度假了。它是湖南省的一個(gè)小鎮(zhèn)?！獡?jù)我所知，安化以黑茶而聞名。”可知，應(yīng)選表示“以…而聞名”的短語“be known for”。選項(xiàng)A“is known as”表示“作為…而聞名”，不符合題意；選項(xiàng)B“is famous as”表示“作為…而著名”，也不符合題意。因此，正確答案是C。
知識(shí)點(diǎn)：
短語辨析：be known for（以…而聞名）、be known as（作為…而聞名）、be famous as（作為…而著名）
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過短語辨析來考查學(xué)生的詞匯知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)相似短語的辨析不夠準(zhǔn)確。
28. 答案：A. not to swim
解題及分析過程：
本題考查warn的用法。根據(jù)句意“我們的老師總是警告我們不要在河里獨(dú)自游泳?！笨芍瑧?yīng)選“warn sb. not to do sth.”這一結(jié)構(gòu)，表示“警告某人不要做某事”。選項(xiàng)B“not swim”缺少不定式符號(hào)to，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C“not swimming”是動(dòng)名詞形式，也不符合題意。只有選項(xiàng)A“not to swim”是不定式形式，符合題意，因此是正確答案。
知識(shí)點(diǎn)：
warn的用法：warn sb. not to do sth.（警告某人不要做某事）
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過warn的用法來考查學(xué)生的語法知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)warn用法的理解不夠準(zhǔn)確，或是對(duì)不定式形式的理解不夠深入。
29. 答案：C. sent
解題及分析過程：
本題考查過去分詞作后置定語。根據(jù)句意“——你最喜歡的書是什么？——《圣誕頌歌》。我喜歡它，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的禮物?！笨芍?，“sent by my mother”是過去分詞短語作后置定語，修飾“gift”，表示“媽媽送的”。選項(xiàng)A“was sent”是被動(dòng)語態(tài)的過去時(shí)，不符合題意；選項(xiàng)B“is sent”是被動(dòng)語態(tài)的現(xiàn)在時(shí)，也不符合題意。只有選項(xiàng)C“sent”是過去分詞形式，符合題意，因此是正確答案。
知識(shí)點(diǎn)：
過去分詞作后置定語
被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成及用法
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過過去分詞作后置定語來考查學(xué)生的語法知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)過去分詞作后置定語的理解不夠深入，或是對(duì)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成及用法不夠熟練。
30. 答案：A. were used to carry
解題及分析過程：
本題考查used的用法。根據(jù)句意“在古代，馬被用來運(yùn)貨?！笨芍?，應(yīng)選“be used to do sth.”這一結(jié)構(gòu)，表示“被用來做某事”。選項(xiàng)B“were used to carrying”中的to是介詞，表示“習(xí)慣于”，不符合題意；選項(xiàng)C“used to carry”表示“過去常常運(yùn)貨”，也不符合題意。只有選項(xiàng)A“were used to carry”是“be used to do sth.”結(jié)構(gòu)，符合題意，因此是正確答案。
知識(shí)點(diǎn)：
used的用法：be used to do sth.（被用來做某事）、used to do sth.（過去常常做某事）、be used to doing sth.（習(xí)慣于做某事）
命題方法、技巧、套路及解題障礙：
命題人通過used的用法來考查學(xué)生的語法知識(shí)。
解題障礙可能在于對(duì)used不同用法的理解不夠準(zhǔn)確，或是對(duì)題干句意的理解不夠深入。
三、試題涉及核心語法點(diǎn)：
21題 - 比較級(jí)結(jié)構(gòu)
語法點(diǎn)：The + 比較級(jí)...，the + 比較級(jí)... 結(jié)構(gòu)，表示“越...，越...”
例子：
The more you practice, the better you will become.
解釋：這句話表示“你練習(xí)得越多，你就會(huì)變得越好”。這里使用了“The + 比較級(jí)，the + 比較級(jí)”的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)了練習(xí)和進(jìn)步之間的正比關(guān)系。
The earlier you start, the more time you will have.
解釋：這句話意味著“你越早開始，你就會(huì)有更多的時(shí)間”。同樣使用了比較級(jí)的結(jié)構(gòu)，突出了開始時(shí)間和擁有時(shí)間量之間的關(guān)聯(lián)。
22題 - 感嘆句與時(shí)態(tài)
語法點(diǎn)：感嘆句結(jié)構(gòu)（How + 形容詞/副詞 + 主語 + 謂語?。┘耙话氵^去時(shí)
例子：
How beautiful the sunset is!
解釋：這是一個(gè)由“How”引導(dǎo)的感嘆句，強(qiáng)調(diào)夕陽的美麗。感嘆句常用于表達(dá)強(qiáng)烈的情感或驚訝。
How quickly he ran!
解釋：這句話表示“他跑得真快！”，使用了“How + 副詞”的結(jié)構(gòu)來表達(dá)對(duì)速度之快的驚訝，并且動(dòng)詞使用了過去時(shí)，表示已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作。
23題 - 賓語從句與時(shí)態(tài)
語法點(diǎn)：賓語從句（陳述句語序）及一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性動(dòng)作
例子：
Can you tell me where the nearest supermarket is?
解釋：這是一個(gè)賓語從句的例子，其中“where the nearest supermarket is”作為“tell”的賓語，使用了陳述句語序。
I don't know how often he goes to the gym.
解釋：這句話中，“how often he goes to the gym”是“know”的賓語從句，使用了陳述句語序，并且動(dòng)詞“goes”是一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常性的動(dòng)作。
24題 - used to的用法與并列結(jié)構(gòu)
語法點(diǎn)：used to + 動(dòng)詞原形（表示過去習(xí)慣）與并列結(jié)構(gòu)
例子：
She used to smoke, but she quit last year.
解釋：這句話表示“她過去常常抽煙，但去年戒了”。“used to”后面跟動(dòng)詞原形，表示過去的習(xí)慣或狀態(tài)。
He used to play tennis and swim every weekend.
解釋：這句話中，“used to”后面跟了兩個(gè)并列的動(dòng)詞原形“play tennis”和“swim”，表示他過去每個(gè)周末都會(huì)打網(wǎng)球和游泳。
25題 - 名詞與形容詞的區(qū)別
語法點(diǎn)：名詞（pride）與形容詞（proud）的區(qū)別
例子：
His success is the pride of his family.
解釋：這句話中，“pride”是名詞，表示“驕傲的事情”或“自豪感”，指的是他的成功是家人感到自豪的事情。
She is very proud of her achievements.
解釋：這句話中，“proud”是形容詞，表示“感到自豪的”，用來描述她對(duì)成就的感受。
26題 - 被動(dòng)語態(tài)
語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)（is/am/are + 過去分詞）
例子：
The book is read by many students.
解釋：這句話表示“這本書被很多學(xué)生讀過”，使用了被動(dòng)語態(tài)，強(qiáng)調(diào)書是被閱讀的對(duì)象。
The cake is made by her mother.
解釋：這句話意味著“這個(gè)蛋糕是她媽媽做的”，同樣使用了被動(dòng)語態(tài)，指出蛋糕是制作的產(chǎn)物。
27題 - 短語辨析
語法點(diǎn)：be known as（作為...而聞名）與be known for（因...而聞名）的辨析
例子：
She is known as a great singer.
解釋：這句話表示“她作為一位偉大的歌手而聞名”，強(qiáng)調(diào)她的身份或稱號(hào)。
This city is known for its beautiful parks.
解釋：這句話意味著“這座城市因其美麗的公園而聞名”，強(qiáng)調(diào)城市的特點(diǎn)或特色。
28題 - warn的用法與不定式
語法點(diǎn)：warn sb (not) to do sth（警告某人（不要）做某事）
例子：
The doctor warned him to rest more.
解釋：這句話表示“醫(yī)生警告他要多休息”，使用了“warn sb to do sth”的結(jié)構(gòu)。
They warned us not to swim in the lake.
解釋：這句話意味著“他們警告我們不要在湖里游泳”，使用了“warn sb not to do sth”的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)不要做某事。
29題 - 過去分詞作后置定語
語法點(diǎn)：過去分詞作后置定語修飾名詞
例子：
The book sent by my friend arrived yesterday.
解釋：這句話中，“sent by my friend”是過去分詞短語，作為后置定語修飾“book”，表示“我朋友寄來的書”。
The broken window needs to be repaired.
解釋：這句話中，“broken”是過去分詞，作為后置定語修飾“window”，表示“破了的窗戶”。
30題 - be used to的用法
語法點(diǎn)：be used to do sth（被用來做某事）與be used to doing sth（習(xí)慣于做某事）的辨析
例子：
Wood is used to make furniture.
解釋：這句話表示“木頭被用來制作家具”，使用了“be used to do sth”的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)木頭的用途。
I am used to eating spicy food.
解釋：這句話意味著“我習(xí)慣于吃辣的食物”，使用了“be used to doing sth”的結(jié)構(gòu)，表示對(duì)某種行為的習(xí)慣。
四、試題高頻高難核心單詞深度剖析：
1.relaxed?/r??l?kst/
詞性：形容詞（adj.）
詞義：放松的，輕松的
短語/句型：feel relaxed（感到放松）
近義詞：calm, easygoing
反義詞：tense, stressed
例句英文：After a long day's work, he felt very relaxed.
例句中文：經(jīng)過一天漫長(zhǎng)的工作后，他感到非常放松。
2.pride?/pra?d/
詞性：名詞（n.）
詞義：自豪，驕傲；自尊心
短語/句型：be the pride of（是...的驕傲）
近義詞：honor, dignity
反義詞：shame, humiliation
例句英文：His success is the pride of his family.
例句中文：他的成功是他家人的驕傲。
3.warn?/w??rn/
詞性：動(dòng)詞（v.）
詞義：警告，告誡
短語/句型：warn sb (not) to do sth（警告某人（不要）做某事）
近義詞：caution, advise
反義詞：encourage, urge（在此指“慫恿”的反義）
例句英文：The doctor warned him to stop smoking.
例句中文：醫(yī)生警告他要戒煙。
4.famous?/?fe?m?s/
詞性：形容詞（adj.）
詞義：著名的，出名的
短語/句型：be famous for（因...而聞名）；be famous as（作為...而聞名）
近義詞：well-known, renowned
反義詞：unknown, obscure
例句英文：She is famous for her beautiful voice.
例句中文：她因美麗的嗓音而聞名。
5.gift?/ɡ?ft/
詞性：名詞（n.）
詞義：禮物，贈(zèng)品；天賦，才能
短語/句型：give sb a gift（給某人禮物）；a gift for（對(duì)...的天賦）
近義詞：present, talent
反義詞：n/a（禮物和天賦沒有直接的反義詞）
例句英文：He received a gift from his friend on his birthday.
例句中文：他在生日那天收到了朋友送的禮物。
五、試題長(zhǎng)難短語句型分析：
1. The + 比較級(jí)..., the + 比較級(jí)...（越...，越...）
中文翻譯：越...，越...
例句英文：The more relaxed you are, the fewer mistakes you will make.
例句中文：你越放松，犯的錯(cuò)誤就越少。
使用注意事項(xiàng)：此句型用于描述兩個(gè)事物之間的正比關(guān)系，前后兩個(gè)分句都需用比較級(jí)形式。
2. How + 形容詞/副詞 + 主語 + 謂語!（多么...?。。?/b>
中文翻譯：多么...啊！
例句英文：How early you got up that morning!
例句中文：你那天早上起得多早啊！
使用注意事項(xiàng)：此句型為感嘆句，用于表達(dá)強(qiáng)烈的感情或驚訝，how后接形容詞或副詞，再跟主語和謂語。
3. warn sb (not) to do sth（警告某人（不要）做某事）
中文翻譯：警告某人（不要）做某事
例句英文：Our teachers always warn us not to swim alone in the river.
例句中文：我們的老師總是警告我們不要獨(dú)自在河里游泳。
使用注意事項(xiàng)：warn后接賓語sb，再跟不定式to do sth，表示警告的內(nèi)容；若表示否定，則在to前加not。
4. be known for（因...而聞名）
中文翻譯：因...而聞名
例句英文：As far as I know, Anhua is known for dark tea.
例句中文：據(jù)我所知，安化因黑茶而聞名。
使用注意事項(xiàng)：be known for后接表示原因或特色的名詞或動(dòng)名詞，用于描述某人或某地因某種特色或產(chǎn)品而聞名。
5. be sent by sb（被某人送）
中文翻譯：被某人送
例句英文：I like it because it is a gift sent by my mother.
例句中文：我喜歡它，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的禮物。
使用注意事項(xiàng)：be sent為被動(dòng)語態(tài)，表示“被送”，by后接送禮物的人；此短語常用于描述禮物的來源。
