書名：刻意學(xué)習(xí)

作者：Scalers

金句：不進(jìn)步的背后必然有不到位的執(zhí)行。

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? ? ? ?你是否在進(jìn)步常常遇到瓶頸？你是否一直往前走，但卻還是老樣子？你是不是非常有些進(jìn)步，但卻感覺無能為力？

? ? ? ? 以往，我常會(huì)有這樣的感覺，于是我常常會(huì)放棄，當(dāng)一件事情沒有進(jìn)步時(shí)，就很容易為自己找到借口放棄，那就是我學(xué)不會(huì)，我不能堅(jiān)持或者老師教得不好等等。人是個(gè)很奇怪的類別，當(dāng)自己不行時(shí)，總會(huì)找到一些讓自己放棄的理由，而且還冠冕堂皇。以前沒覺得有什么不對，直到看刻意學(xué)習(xí)，才找到真正原因所在。

? ? ? ? 當(dāng)你想學(xué)一樣?xùn)|西，要么僅僅是想像的興趣，其實(shí)這個(gè)興趣并沒有你想像熱愛，所以你也無法堅(jiān)持。比如，我在學(xué)習(xí)古琴，剛開始的時(shí)候我是多么熱愛，每天練習(xí)，進(jìn)步也非常大?？墒亲罱植痪毩?，甚至不想練了，因?yàn)槲矣龅搅似款i，處于停滯不前的水平。

? ? ? ? 今天看刻意學(xué)習(xí)，書中指出了學(xué)習(xí)進(jìn)步停滯不前，在第每天的細(xì)節(jié)中總有動(dòng)作沒有執(zhí)行到位，當(dāng)事人卻很少意識(shí)到并主動(dòng)打破僵局。仔細(xì)思考還真的是，上課時(shí)，老師總是說我的指法不夠準(zhǔn)確。是的，這就是細(xì)節(jié)中動(dòng)作執(zhí)行到位導(dǎo)致。不過，既然知道原因所在，那么答案就只有兩個(gè)了，要么改正繼續(xù)，要么停滯甚至放棄。不過，我還是愿意選擇第一種改正繼續(xù)。