我給武志紅老師的《巨嬰國》打差評……(89)

接觸武志紅,是受某人影響,看了幾篇文章,剛開始,我覺得武老師有些分析的確蠻到位,一針見血,讓我看清了一些問題,也了解了問題背后的原因;一度是他的粉絲,買了書,還上過一些線下課程。

但是,自去年開始,我漸漸開始,感覺武老師的分析,是為了分析而分析以及他個(gè)人的膨脹和自戀。

他去年剛出的書,《巨嬰國》據(jù)說被下架了(質(zhì)量不合格),最近,很偶然看到了這本書,但我只瞄了其中的幾個(gè)小章節(jié),就不想再繼續(xù)……。

咳咳,真的感覺到了武老師的自戀,文章的牽強(qiáng)、不合邏輯,更難提科學(xué)性,~~~畢竟他是知名心理學(xué)暢銷書作者,也是北大心理系的碩士生。

總之,我給差評……

01他基于和立足的理論本身就具備局限性

我從來不否認(rèn)精神分析的作用,我自己也學(xué)精神分析,沒事也偏好分析一些人事,但我始終認(rèn)為任何一門學(xué)科和理論的作用,必有其局限性和狹隘性,倘若拿精神分析作為一種可結(jié)構(gòu)任何問題的手術(shù)刀,不免是夸大了這門學(xué)科的作用。

另一層面,佛洛伊德的精神分析,目前在心理學(xué)界依舊存在分歧和爭議,有些心理大家似乎并不認(rèn)同,我看過幾堂哈佛心理的視頻公開課,里邊的教授就似乎對佛的理論有較大異議(但我個(gè)人覺得精神分析還是有有用的部分嗒),包括其后續(xù)弟子也在不斷升級更新精神分析的理論體系~~出現(xiàn)也就100余年時(shí)間。

而咱們的傳統(tǒng)文化,的確有糟粕部分,但不容否認(rèn)精華更多。也經(jīng)受住了時(shí)間和眾多智慧人士的考驗(yàn),不然日本和韓國也不會(huì)來學(xué),還要和我們搶注冊端午節(jié)……(跑遠(yuǎn)了)

傳統(tǒng)文化中一部分偉大的思想,也影響了很多西方人,包括心理學(xué)大咖,比如精神分析學(xué)派的榮格就很推崇老莊,道家思想,海靈格更直接說他的家排就是受道德經(jīng)影響,咱們老莊的《道德經(jīng)》他讀了好幾百遍了……

武志紅老師就以有爭議的精神分析理論為基石,企圖勾勒出中國人的集體畫像,攻擊國人文化的根基。

所以,感覺怎么說呢,像一個(gè)西洋留學(xué)了幾個(gè)月的小學(xué)生和一位歷經(jīng)千年的老者對峙,而對峙的內(nèi)容是“誰最了解中國人性”。


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02 其所基于的樣本本身就有巨大問題。

武志紅老師,認(rèn)為中國人的心理水平普遍在0~6個(gè)月的嬰兒水平。而且認(rèn)為他之所以能夠洞悉中國人的集體心理,是因?yàn)橛袃牲c(diǎn)非常關(guān)鍵~~

一是他9年時(shí)間接待的300多名個(gè)案,二是他對自己夢的分析。(還包括他接聽熱線聽的故事~~)

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這里邊就大大的有問題,首先300多名個(gè)案都是有心理疾病的人,而且07年,心理學(xué)并不普及,人們談抑郁都遮遮掩掩的年代,敢于去咨詢的就是已經(jīng)被折磨的不堪忍受的重癥心理患者,而且武志紅知名度一直不低,他的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不低,人們把其奉為專家級別,不是疑難雜癥估計(jì)都不會(huì)找他。

以一群有心理疾病的300人的樣本,即便是包括接聽電話的(電話述說的也是心理問題或情緒問題啊?。。。┘舆M(jìn)去,頂多算10000吧,和十幾億人比起來,真心可以忽略不計(jì);何況樣本本身是心理疾病患者,他以此為樣本,作為洞悉國人心理畫像的切入點(diǎn),更是滑天下之大稽。

至于他個(gè)人的夢,我更是呵呵了,不要?jiǎng)硬粍?dòng)把自己拉到神壇位置,認(rèn)為自己虛無的夢可以觸碰到中國人的集體潛意識(shí)。簡直把自己歸結(jié)到巫師或超人范疇了,有跳大神的既視感。

所以,他的巨嬰理論,充其量只是代表了一群心理疾病的國人集體畫像或是對自己的認(rèn)識(shí),代表國家還真代表不了,~~而心理疾病全世界皆有,越是富裕國家越普遍。

03 他的書里邊很多自相矛盾,難圓其說。

比如他認(rèn)為國人的心理水平是普遍存在6個(gè)月前的嬰兒,而6個(gè)月前的嬰兒的顯著特點(diǎn)全能自戀,認(rèn)為無所不能。而且每個(gè)人都有當(dāng)皇帝或皇太后的夢想。

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但另一個(gè)章節(jié)中,他又認(rèn)為中國人普遍的沒有脊梁骨,沒有力量,喜歡一窩蜂按照集體大眾模式生活,生怕標(biāo)新立異。

咳咳咳,想當(dāng)皇帝和皇后,或者一名自戀的人,最顯著的特征就在于其強(qiáng)悍的自我,張揚(yáng)的個(gè)性。比如威懾天下,比如一天到晚秀自拍,秀自己的個(gè)性和獨(dú)特……但集體沒有脊梁骨,和抱團(tuán)的模式化,則是另一種千篇一律的模式化……兩者之間本身就極其矛盾。

另一層面,皇帝夢和皇后夢還真不是每個(gè)人的夢,國人傳統(tǒng)文化的另一個(gè)大分支就是老莊的道家,講究無為、低調(diào)和歸隱,也有很多擁戴者,現(xiàn)實(shí)中,也有一大群人只想瀟灑的過自己的日子,沒心思去控制和威懾誰~~

坦率說,我倒是從這本書里看到了武志紅自己的野心,想去揭露整個(gè)國人畫像,還想挑戰(zhàn)、顛覆和解構(gòu)傳統(tǒng)文化的根基。他希望紅,更紅,甚至成為一代先驅(qū)和啟蒙者的地位。像一個(gè)新朝代的皇權(quán)創(chuàng)始人(是文化方面?),對的,希望當(dāng)皇帝是他個(gè)人的想法,他投射到了整個(gè)國人。

在課堂上和書里邊,我都聽到也看到了,他再三提及的夢……

一個(gè)是佛洛伊德使者身份,殺死了秦檜的干兒子;另一個(gè)是夢到自己變成一條巨龍,充滿整個(gè)宇宙,自稱萬首之首。

他認(rèn)為是兩個(gè)大夢,代表了他的使命,也代表了國人的潛意識(shí)中希望成為龍……唉,他又把自己當(dāng)救世主了,又把自己代表了全中國人……

有野心并非壞事,只是知識(shí)儲(chǔ)備、積累和眼界不夠,邏輯不清,東拼西湊的,不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?hào)微信熱文,實(shí)在是思考深度上有欠缺,有些急功近利。

還有我看到了他的敏感和對自己理論的不自信,以及對自己和對他人的雙重標(biāo)準(zhǔn)。

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他在意別人的評價(jià),而且感受到了不舒服,但作為公知人物,他總也縷縷插手和評價(jià)其他理論和文化領(lǐng)域的人和事。當(dāng)然,他也承認(rèn)自己的不足,但無論如何,自己都無法身體力行言行一致,又在書中大肆表達(dá)另一種態(tài)度和觀點(diǎn),就難有說服力,再或者直接點(diǎn)說,武志紅老師越來越自戀了,有些飄了,不容反駁~~

04 沒有任何一種文化和科學(xué)是面面俱到、全能的,但人性是相通的。

首先,武老師通篇書中,我看到更多的是對國人、對傳統(tǒng)文化,尤其是以孝道為核心的儒家文化的抨擊。

就如同第一點(diǎn)所言,任何一種文化、學(xué)科,都有其局限性和適用性,可能更多和當(dāng)時(shí)特定的經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)文明發(fā)展息息相關(guān)。

中國人愛吃,講究吃,是因?yàn)檫^去物質(zhì)文明不發(fā)達(dá),餓怕了,所以吃被放到了很重要的地位,也發(fā)明了很多吃的東西,這是中國人的生存智慧,和啥口欲期,八竿子打不到一起

中國人的家文化,關(guān)系文化,父親的缺失,個(gè)人認(rèn)為,也是過去一直以來物質(zhì)落后,吃不飽,生存不下去環(huán)境相關(guān)。

所以成家生子,是為了讓族群可以延續(xù)的最基本的方法;

而關(guān)系文化,更是讓族群可以最大程度生存,保住更多生命個(gè)體的最有效的方法;

至于父親缺失,母親孩子的共生,更是因?yàn)?,家庭分工明確下的產(chǎn)物,為了讓新生命個(gè)體可以更好的生存,父親外出賺錢,打獵拿回基本物資,母親哺育孩子,尤其嬰幼兒時(shí)期,如若有危險(xiǎn),即便父親缺失了,母親還能同時(shí)承擔(dān)起父親的角色,保證新生命最大存活率~~

再關(guān)于儒家文化,關(guān)于孝道。我個(gè)人的態(tài)度一直認(rèn)為,他同樣有其適用范圍,不可能面面俱到。

比如孝道,核心我并不認(rèn)為就是順,更多的是建立一種威信和秩序,這個(gè)社會(huì)本來更多的人就是烏合之眾,需要有規(guī)范和制度,這是安全、穩(wěn)定的基礎(chǔ),各自為政、完全天性發(fā)揮,烏托邦式,也許也可能無下限的人性惡的泛濫。

往小的說,這個(gè)世界上有人把孝道用到了極致變態(tài),虐待孩子,這是需要摒棄和譴責(zé)的;或者說在物質(zhì)和文明發(fā)達(dá)的現(xiàn)代,需要有相對清晰的邊界,而愚孝,將小家和大家混雜,造成矛盾,這點(diǎn)是需要與時(shí)俱進(jìn)。

但是,我們也要看到更多的是有些家庭不建立一些家長的威信,不教育、不作為,甚至是寵溺,形成禍患,坦率說,現(xiàn)在小皇帝、小公主,自我意識(shí)過強(qiáng)、自私自利的人更是多數(shù)。

至于對老人不尊重,不顧死活的,在物資貧乏年代,估計(jì)更是常見,無論如何父母愛孩子還是多數(shù)人的本能(動(dòng)物都如此啊,億萬年進(jìn)化遺傳印刻在DNA中了),所以,孝道也是讓老人老有所養(yǎng)的道德約束,尤其是在貧窮年代;至于現(xiàn)代則是讓年輕人適時(shí)關(guān)注老年人,給予一些心理上的支持和地位的尊重,從道德層面上去強(qiáng)調(diào)沒有太多的不妥。

一棍子打死孝道,未免太過偏激。

其次,有些核心、普適的公理和道德規(guī)范準(zhǔn)則,或者人性的核心本質(zhì),總會(huì)一直存在和延續(xù)。

比如關(guān)于真、善、美,比如慈悲、仁慈,普天下,不論東西方都認(rèn)同;比如對權(quán)力的渴求、對本我自由表達(dá)、充分表達(dá)的渴求,希望接受無微不至照顧的訴求,是人性的需求,不然佛老爺也不會(huì)發(fā)明“本我”這個(gè)詞。

無論如何,科技的進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)核心之一,就是讓人越來越舒服,最好每個(gè)人像嬰兒一樣得到照顧,而這也是全世界都在做的事情……說到底人性就是有自私、懶散的一面~

再比如,他在書中以李隆基的文字來說明,中國海外留學(xué)生喜歡抱團(tuán)在一起,女人和女人,男人和男人偶爾勾結(jié)搭背在一起。這在歐美國家會(huì)被認(rèn)為是同性戀……

個(gè)么首先,大家抱團(tuán)本身就是一件很中性的事,你非得以西方人的眼光來評判,貼上不好的標(biāo)簽,這一方面就反應(yīng)了對自己文化的不自信和不尊重,也就是對自我的不接納,感覺低人一等,西方的就是對的,就是正確的;另一方面,人在陌生的地方,都會(huì)本能抱團(tuán),本能找熟悉的群體,這是對抗危險(xiǎn)最好的方式,也是人有社會(huì)屬性需求的一面。在咱們中國人的土地上,一群群老外也不都是抱團(tuán)在一起么,這是人性,不是中國人特有~~

武志紅老師只是把全能自戀部分代替了本我,又把全世界人性劣根、或者全世界人都有的行為特質(zhì)硬生生套給中國人,并以此來證明自己的論點(diǎn)~~太牽強(qiáng)了。

全文寫到這,我越來越覺得中國文化的博大精深,洞悉人性,貼合世間規(guī)律,可歷經(jīng)千年考驗(yàn)。比如如水般的適應(yīng)規(guī)律、尊重規(guī)律的靈動(dòng)智慧,比如中庸之道。

任何一種文化、理論、學(xué)科,都有其適用性,局限性,不可用到極致,偏激,不然可能就成了毒藥了……



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