易仁永澄的價(jià)值塔分析？
（注：主體是我自己思考的結(jié)果，引用部分來(lái)自永澄老師對(duì)自己分析的文章）
身體：美胖子；有健身教練，晚10早4的睡眠習(xí)慣
心智：三觀、解釋系統(tǒng)決策系統(tǒng)、復(fù)雜系統(tǒng)簡(jiǎn)單化
目標(biāo)管理、做自己的CEO、教練咨詢答疑
興趣：沒(méi)看出來(lái)，展現(xiàn)的比較少，賣萌算嗎？
演講、不一樣的生活、DN、音頻
天賦：概念本質(zhì)、系統(tǒng)化、模型化、流程化能力、產(chǎn)品社群化
公司發(fā)展的思考限制天賦
素質(zhì)：情緒教練、咨詢能力
學(xué)習(xí)力、思考力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)運(yùn)營(yíng)素質(zhì)
家庭：父母、妻子、女兒，關(guān)系處理很好，后方穩(wěn)定
品牌：目標(biāo)管理專家，定位精準(zhǔn)。需要系列產(chǎn)品、持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力
人脈：感受到人脈帶給他的變化——秋葉、成甲
事業(yè)：目標(biāo)管理專家，定位精準(zhǔn)。需要系列產(chǎn)品、持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力
組織價(jià)值
財(cái)務(wù)：找賽美，專家干專門的事情
貢獻(xiàn)：一起改變
能量：家庭和睦、情緒的力量、接受建議
我的價(jià)值？
身體：需要繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，八段錦、推腹、跪膝法
心智：
針對(duì)大學(xué)地理老師的身份
地理專業(yè)知識(shí)（掌握基本概念、基本規(guī)律，可以考慮實(shí)用性）
教育學(xué)心理學(xué)（需要學(xué)習(xí)）
PPT（開(kāi)始專業(yè)學(xué)習(xí)，每周三個(gè)練習(xí)）
針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)踐行者的身份
GTD、精力管理、目標(biāo)管理、知識(shí)管理（已有一年半的學(xué)習(xí)踐行，需要精進(jìn)，形成體系，可以考慮以教為學(xué)）
個(gè)人成長(zhǎng)自我管理（跟定永澄老師兩三年，做自己的CEO）
興趣：旅游、音樂(lè)、影視、美食（家庭共做項(xiàng)目）；個(gè)案咨詢（享受幫助別人的成就感）
天賦：整理（MBTI性格類型ISTJ）
素質(zhì)：
性格特點(diǎn)（積極主動(dòng)，熱心助人）、
學(xué)習(xí)力、閱讀力、思考力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力（學(xué)習(xí)中，可以考慮以教為學(xué)）
家庭：與家人的相處（繼續(xù)學(xué)習(xí)溝通技巧）、兒子的健康成長(zhǎng)（學(xué)習(xí)）
人脈：
目前主要跟定——易仁永澄、朱若霞、蘇菲
有時(shí)間瀏覽——秋葉、李笑來(lái)、知識(shí)型IP營(yíng)
事業(yè)：職業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合起來(lái)。變現(xiàn)的渠道，從定位為使用價(jià)值的方面產(chǎn)生。
財(cái)富：認(rèn)知升級(jí)（百萬(wàn)富翁計(jì)劃的學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)完成）、踐行（理財(cái)計(jì)劃）
貢獻(xiàn)：改變-做最好的自己（尋找成長(zhǎng)路上的最優(yōu)解）
能量：家庭能量需要改善、個(gè)人情緒可以做到覺(jué)知、非常樂(lè)意接受建議
我的杠桿？
知識(shí)杠桿：思維能力（寫(xiě)作、演講、溝通、PPT）
人脈杠桿：易仁永澄（個(gè)人成長(zhǎng)自我管理、教練咨詢技術(shù)、情緒管理、財(cái)富管理）
