汾陽(yáng)學(xué)習(xí)的第六天，天氣多云，淡淡有了秋天的感覺(jué)，今天是由著名特級(jí)語(yǔ)文教師韓軍老師給我們做講座。韓老師是博學(xué)多識(shí)、能力卓著的語(yǔ)文大師，他以“新課標(biāo)、新高考與高中語(yǔ)文教師的素養(yǎng)”為講座主題，系統(tǒng)的，有條理的為我們呈現(xiàn)了高中語(yǔ)文該有的樣子。

聽(tīng)了今天的講座，曾經(jīng)縈繞在我心頭的諸多問(wèn)題有了答案。課內(nèi)教學(xué)和課外考試的關(guān)系一直是割裂語(yǔ)文的一大現(xiàn)象，韓老師從課內(nèi)教學(xué)的角度為我們展現(xiàn)了教學(xué)中蘊(yùn)含著考試，考試和教學(xué)息息相關(guān)。朱自清先生的背影居然可以應(yīng)對(duì)那么多的作文題目，真是讓人嘆為觀止，茅塞頓開(kāi)。如何解讀課本小說(shuō)、散文和其他體裁的文本也是讓我受益匪淺的。從人物形象、語(yǔ)言特色、情節(jié)設(shè)置以及諸多角度都可以為我們所用，韓老師的思維廣度讓人欽佩，他為我們指導(dǎo)了語(yǔ)文盡可能的詮釋角度，大家就是不一樣。

培訓(xùn)進(jìn)入了尾聲，感覺(jué)意猶未盡，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了語(yǔ)文大師的風(fēng)采，感悟了更多平常教學(xué)中我們需要注意的問(wèn)題，也對(duì)以后的語(yǔ)文事業(yè)充滿了自信和動(dòng)力。讓我們?cè)谡Z(yǔ)文大道上昂首闊步，繼續(xù)前行！