上一次作業(yè)雨，偶然點開紅紅戰(zhàn)友的文章，很受觸動！陳厚戰(zhàn)友作為理財規(guī)劃師，通過自己的學(xué)習(xí)，將投資、理財方面的能力通過線上社群收費的方式變現(xiàn)，倒逼自身成長的同時，也獲得收益。
反思自己，有哪些能力可以變現(xiàn)呢？
想想自己喜歡平面設(shè)計，前段時間也每天學(xué)習(xí)這方面的技能，但能力還很薄弱，學(xué)習(xí)不持續(xù)，有強干擾就會中斷。最近由于長久浸泡在學(xué)校，一味地埋頭學(xué)習(xí)，又加上長久以來的目標(biāo)終于實現(xiàn)，不免感到心不在焉，心神渙散。為了給自己的生活學(xué)習(xí)帶來一點“擾亂”，從而達到最高效率的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，就尋思著出校門做點兼職！后面，參與了兩家貴州大數(shù)據(jù)公司CMMI3評估，前后共10天時間。雖然每天很辛苦，起早貪黑，擠公交，但其實還是可以擠一點時間堅持學(xué)習(xí)平面設(shè)計的。但這點時間，卻因為自己懶惰，及薄弱的意志而被浪費了（這一點需要認真反思，日后需要逐漸改掉這個壞毛病的）。以至于，決定堅持做一件事后，不中斷，每天都做，直到達到一定水平。所以，這段時間一定要守住學(xué)習(xí)平面設(shè)計技能，再實踐—為別人做一些設(shè)計，達到一定水平后再將其納入日常學(xué)習(xí)生活，從而隨著時間推移“水漲船高”。
想到以后讀博，能力更偏重于理論，即航空等領(lǐng)域駕駛艙內(nèi)的人機關(guān)系研究。但即便如此，也要在研究之余，積極探索如何將科研能力變現(xiàn)與實用化，為一些需求方解決產(chǎn)品設(shè)計過程中的人機關(guān)系問題。畢竟設(shè)計是偏重實際的一門專業(yè)，這一點還是有希望可以做到的。這就要求自己積極發(fā)現(xiàn)社會的需求，并將自己的科研成果與其對接。雖談不上科研成果的產(chǎn)業(yè)化，但也能為自己積累產(chǎn)業(yè)化的相關(guān)經(jīng)驗和理解，為日后創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)，也能有效倒逼自己研究。要不然，一方面會陷入象牙塔，另一方面也會很清貧。
想起了著名經(jīng)濟學(xué)家張五常，新制度經(jīng)濟學(xué)代表人之一，雖是理論派，卻很注重考察，為了研究蜜蜂，深入到田間，并將自己通過研究蜜蜂所得寫下《蜜蜂的寓言》一書，傳之于世。
將研究問題聯(lián)系于實際，從生活中找問題，才不會陷入“不存在的問題”的泥淖，成為書齋中的兩腳書櫥，所學(xué)也才能可能變現(xiàn)，為社會發(fā)展做出貢獻的同時，獲得個人收益。
