日常生活中，電梯關(guān)門時(shí)為趕來(lái)的同學(xué)伸手擋一下門；課堂請(qǐng)假時(shí)預(yù)先告知任課老師；食堂用餐時(shí)主動(dòng)清理擺齊餐盤……這些瑣碎的行為時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著我們每的素質(zhì)與修養(yǎng)。在學(xué)校，我們展現(xiàn)的是家庭教養(yǎng)；對(duì)于社會(huì)來(lái)講，我們是十一學(xué)校的形象代表，人們通過(guò)我們觀察十一的校園風(fēng)氣；走出國(guó)門，我們刻畫著是中華少年人的形象。無(wú)論哪一種身份，都有與之相稱的責(zé)任。

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。時(shí)刻明白自己在做什么，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，? 至少我們將無(wú)愧于天地，不恥于自身。而當(dāng)我們得以堂堂正正立于社會(huì)之中時(shí)，周圍的人也將被我們感化，世界也許就變得更美好了?！?/p>