? ? ? ? 通常在成年人的眼里，孩子懵懂又無知，但其實孩子有很多值得成年人學習的地方。
? ? ? ? 孩子其實是認知的高手。人在孩童時期獲得的信息量和成長速度是非常驚人的。得到王爍總結了孩子認知的特點：專注，興趣廣泛，反復練習不覺枯燥，喜歡追問，簡單直接，重視反饋，不在乎面子。想想看，成年人在學習時有幾個人能達到這樣的境界？就以學語言為例，成人學語言往往痛苦不堪，而孩子各個都是杰出的語言學家。
? ? ? ? 孩子也是情緒掌控達人。不開心嗎？鬧一鬧，哭兩嗓，發(fā)泄一下就完了，然后臉上掛著淚珠繼續(xù)樂樂呵呵的玩。成年人呢？動不動就沮喪郁悶老半天，若是探究原因也許就是一些小事而已或是自己給自己套上的得失枷鎖。孩子也不記仇，今天和小伙伴有了分歧，喊著再不跟你玩兒了，明天就又和好如初。
? ? ? ? 對美的感知孩子也比大人要敏銳的多。小草，小花，小蟋蟀，都是無比奇妙的存在。他們對美的表述也會極富創(chuàng)意，無論是用詞還是繪畫都常常出乎你的意料。畢加索說，我要一輩子向兒童學習。豐子愷也認為，兒童時代是一個人的“黃金時代”，但并非我們認為的教育和塑造的黃金時代，而是“不教育，不約束”的黃金時代，他極力反對把孩子培養(yǎng)成“小大人”。
? ? ? ? 王開嶺在《精神明亮的人》里這樣寫到：無論何時何地，我們只有恢復孩子般的好奇與純真，只有像兒童一樣精神明亮、目光清澈，才能對這世界有所發(fā)現(xiàn)，才能于平日看到更多，才能從最平凡的事物中注視到神奇與美麗。而成人世界里幾乎已沒有真正生動的自然，只剩下桌子和墻壁，只剩下人的游戲規(guī)則，只剩下同人打交道的經(jīng)驗和邏輯……值得尊敬的成年人，一定是那種“直至成年依然童心未泯的人。”
? ? ? ? 你看很多大家的照片，比如愛因斯坦，沈從文，巴菲特，芒格，他們的眼神都是清澈而明亮的，臉上帶著孩子才有的那種簡單又純粹，好奇又頑皮的神情。最難的不是由幼稚到成熟，而是成熟后能否再復歸天真。
