阿用中學(xué)
富寧078王秋萍
? 青春年少的時候，孩子們總是有著自己的夢想，有的想背著雙肩包去遠方流浪，仿佛有一個新大陸等著自己去發(fā)現(xiàn)，一個世界等著自己去拯救似是。有的心很大，大得可以裝下整個世界，頗有一番指點江山，激揚文字的豪邁。但他們也有兵荒馬亂的時候，有做不完的作業(yè)，睡不醒的覺······
對于處于青春期的孩子來說，是比較叛逆的，他們眼里的世界是不一樣的：不喜歡校園的束縛，放假看路人都是好奇的，覺得街頭染著彩漂，紋了幾個紋身的不良少年會很酷，走在小雨中也是浪漫的，街頭的油炸食品也是很美味的。（訪談來自學(xué)生）
他們稚嫩、青澀的臉龐時而讓老師覺得倍兒可愛，時而又無視校紀校規(guī)，讓老師眉頭緊鎖。
多項首次，頗具意義
? ? ? 初為人師，卻已經(jīng)感受到了許多特別的“第一次”。第一次過教師節(jié)，第一次在眾多師生面前講公開課，第一次在國旗下演講918歷史難以忘卻主題：“不忘國恥，做追夢少年”，第一次開家長會，第一次被學(xué)生氣哭，第一次做微課，第一次······，有時候，我很認真很用心地備好課，激情地上課，可卻總是得不到學(xué)生的回應(yīng)，相反，課堂上越來越放肆，根本不把我放在眼里，男生女生亂起哄，一節(jié)課上無法進行下去，滿腹心酸和無奈。于是不斷地聽有經(jīng)驗的教師上課，課后積極和教師們探討教學(xué)方法。我一直以為要保護孩子的自尊心，所以在管理女生時很小心翼翼，結(jié)果是課堂上她們就無視課堂紀律。因此，我特地向辦公室老師們探討了如何在保護自尊心的前提下來管理學(xué)生，特別是雷老師，她也是女教師，管理學(xué)生很優(yōu)秀，她的不吝賜教，讓我收獲頗多!后來我想起一位老師說過的“不生氣口訣”：
孩子惹你生氣的時候，請靜下心來默念：親生的！親生的！親生的！隨我！隨我！隨我！
老公惹你生氣時候，請靜下心來默念：我選的！我選的！我選的！活該！活該！活該！
朋友惹你生氣時候，請靜下心來默念：我交的！我交的！我交的！
眼瞎！眼瞎！眼瞎！
學(xué)生惹你生氣的時候，請靜下心來默念：我教的！我教的！我教的！
? 我錯！我錯！我錯！
漸漸地，和學(xué)生打熟了，摸清楚他們的脾氣性格管理起來就稍微輕松些。在教學(xué)方法上，我都會采用圖文并茂的方式來提高他們的學(xué)習(xí)興趣，唱英文歌曲，聽英文歌，做一做單詞接龍的小游戲等，講課的方式也比較自然大方，不在拘泥，手勢語并用等。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始感興趣了，以前不聽的幾個男生也開始學(xué)習(xí)英語了。
校園活動豐富，精彩紛呈
為了促進學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校積極開展各項有意義的活動。各項教研活動、課外活動以及少年宮活動等，拉近了師生之間以及生生之間的距離。不定期開展的公開課或者是示范課，我都積極參加聽課評課，學(xué)習(xí)他們比較優(yōu)秀的教學(xué)方法等。各教師也經(jīng)常在辦公室探討，團結(jié)一致。學(xué)校組織的氣排球比賽，籃球比賽，教師們?nèi)w參與，收獲歡聲笑語。少年宮活動種類多，包括籃球、乒乓球、十字繡、舞蹈、民謠、豎笛、鋼琴、武術(shù)、書法等。培養(yǎng)了學(xué)生興趣，陶怡了情操。
教學(xué)活動，多多總結(jié)
? ? ? 鄉(xiāng)村英語學(xué)習(xí)進程很慢，孩子們對于英語的接受能力不是很好，一個問題重復(fù)幾遍他們都不一定明白，同樣的教學(xué)方法對于城里的孩子和鄉(xiāng)村的孩子來說效果是不一樣的，也不一定開展得下去，第一次月考讓我瞠目結(jié)舌，及格率竟然為0！我趕緊找出往年的英語成績查看，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)英語確實不如其他科目，這是他們的短板，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?，究竟該如何提高他們的英語成績？如何改變歷年現(xiàn)狀？在接下來的教學(xué)中，我會不斷總結(jié)研究，和各校名師深入探討，功夫不負有心人，我相信逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！
? ? ? 這天，天氣很冷，教室里門窗緊閉，上課確實需要消耗能量，激情演講時會產(chǎn)生熱量，感覺自己全身都很熱，課堂上有倆位坐在后排的同學(xué)一直在打鬧，這一刻，我的小宇宙快爆發(fā)了，我用2秒鐘的時間脫了馬甲外套，狠沖沖地走到他倆面前，此時全班都沸騰了，都在起哄。我批評教育了他倆，要求教室必須開窗通風(fēng)，人員密集的地方得時刻保持空氣流暢，否則容易缺氧，易困，甚至流感傳染。
? ? ? 讓我頭疼的問題是，到現(xiàn)在為止，初三的學(xué)生上英語課時竟然還不會喊報告，一句“May? i? come? in?”真的有這么難嗎？學(xué)到三年級竟然連教室門檻都跨不進去，這教室門檻有這么高嗎？初為人師就帶畢業(yè)班，懷著期待，頂著壓力，一路尋找解決辦法。有的時候，無論男生女生都很叛逆，無論男生女生都有讓你頭疼的時候。
? ? ? 2017年10月10日，晚自習(xí)時，我按照花名冊點名學(xué)生上講臺寫出作業(yè)的答案，可該同學(xué)很生氣地上去寫了，寫完用力地把粉筆砸在講桌上。我感到很遺憾說，是不是老師喊你們上來寫字你們不開心啦？下課后她趴在桌上，我過去輕輕拍她肩膀問她：“你是不是身體不舒服？”她沒說，我想應(yīng)該是女生例假肚子痛，怕她不好意思說，叫她和我去辦公室，可她卻立馬站起用臂膀拐開我的手出去了?？晌揖兔Ｈ涣?，老師喊學(xué)生回答問題好像并沒有做錯什么嘛，為什么她如此反應(yīng)強烈呢？我向其他女生了解一下才知道她是牙痛，于是乎晚上我燒好熱水，到校醫(yī)孫姐那找了牙痛的藥-甲硝唑，等她下課讓舍友送給她吃。真的不知道自己是不是對她們的關(guān)心不夠，她們這樣的態(tài)度對我，我心寒了?？磥硪院髴?yīng)該多關(guān)心一下他們，不管是男生還是女生，都應(yīng)該多給他們一些寬容與呵護。
? ? ? 2017年10月12日，這天早讀時分，大部分學(xué)生都無精打采，齊讀單詞的時候，好多學(xué)生卻在聊天，秩序混亂。講課的時候，女生竟然也絲毫不尊重我，上課站起來打鬧，兩個女生扎頭發(fā)等，精心準備的課無人聽，變成了獨角戲。來到辦公室，滿腹委屈的我終于忍不住哭了，我和辦公室里的老師們說我教不了他們班了。辦公室里的老師都很熱情地幫我解決問題，很感激他們。有時候真的覺得這些學(xué)生還小不懂事不和他們計較，但如果不教育以后發(fā)展得更嚴重，管理起來更是問題重重。以前我都以保護學(xué)生的自尊心為由，不輕易在課堂上批評任何一個女生，可是發(fā)現(xiàn)她們越來越不把我放在眼里了，于是乎我和辦公室各位老師探討了對女生的教育管理方法，受益頗深，特別是雷姐耐心的教了我許多。對于青春期早戀的問題，學(xué)校組織開展青春期教育講座，為女生們傳輸早戀的危害，只希望對他們能起到用。
? ? ? 我想對我們處于青春期的學(xué)生們說：青春像紫藤蘿一樣，生生不息? 。在思考問題的時候，我們可以從多方面的角度去思考;在跟父母鬧別扭的時候，我們可以以平靜和寬容的心去面對事實;在跟“友誼”鬧矛盾的時候，我們可以退一步海闊天空。這樣可使青春變的更有朝氣。?
? ? 處于青春期的學(xué)生們都是在瘋狂的奔跑? ，大家都是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
? ? 我想，對于初三的孩子們來說，好動是青春，好奇也是青春? ，然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。青春，令人尋味? ，青春的你們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭艷。
? ? ? 青春期的孩子們?nèi)缤儩嵉哪咎m花，我們作為這片花圃的園丁，就應(yīng)該辛勤地澆灌與呵護他們，盡情釋放他們的青春與活力，靜待花開！
