一、狀態(tài)不要有過程

? ? ? 教室是一個學習的專用環(huán)境。只要進入了這個環(huán)境就應該敬畏這個環(huán)境，學習的時間就要全身心投入學習，而無需太多的過渡。

二、學習不要有借口

? ? ? 學習是我們這個人生階段最應該做的事，不能及時成功就會失去主動，減少能擁有的選擇。

三、夢想不要有幻想

? ? ? 沒有夢想就會失去主動的動力，降低自己人生可能達到的高度。有了夢想還要有執(zhí)行，要知行合一的執(zhí)行，學會善假于物。

四、要求不要有折扣

? ? ? 人生中最多的是間接經(jīng)驗，老師們在課堂傳授的知識、方法是經(jīng)過思考、檢驗過的。對待老師的要求，不要打折扣。打的折扣多了，高度就降低了。

? ? 五、做事不要有依靠

? ? ? 能力的提升需要做事。多做事，多自己做事。做事的原則應該是執(zhí)行的基礎上加入自己的思考，讓結(jié)果因為自己去做而變得不同、更好。能夠做自己想做的事是人生很美好的事，想做越多就越得提升自己的能力。